%0 Journal Article
%T PLANO NACIONAL DE EDUCA  O: POL赤TICA DE ESTADO PARA A EDUCA  O
%A Soraia Kfouri Salermo
%A Samira Fayez Kfouri
%A Rosana Pereira Lopes
%J Nuances : Estudos sobre Educaˋˋo
%D 2013
%I UNESP
%X Uma pol赤tica de Estado para a Educa  o pela constru  o do Plano Nacional de Educa  o (PNE) passa por avan os e recuos num processo hist車rico contradit車rio. Propomos resgatar aspectos do movimento hist車rico e suas perspectivas para tentar compreender a l車gica deste processo, do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, redigido por Fernando de Azevedo em 1932, ao atual Projeto de Lei n. 8035/2010, que ora tramita no Congresso Nacional. A hist車ria recente conta com precedentes importantes ao processo atual de discuss es, debates para a constru  o de um novo Plano Nacional de Educa  o, o qual resultou num documento final da Confer那ncia Nacional de Educa  o (CONAE/2010). Este trabalho 谷 fruto de um projeto de pesquisa de cunho qualitativo desenvolvido na Universidade Estadual de Londrina, partindo do pressuposto que um projeto de escola n o se dissocia de um projeto de Estado que busca compreender os reflexos da Pol赤tica Educacional nos projetos de educa  o em unidades escolares. Observamos que o atual Projeto de Lei para o PNE apresenta-se contradit車rio com as justificativas que o acompanham, bem como com o documento final da CONAE/2010, o qual foi considerado documento refer那ncia. Estamos diante de um desafio que 谷 a conquista de um Plano Nacional de Educa  o como instrumento pol赤tico que se traduza num projeto de educa  o de qualidade social, reafirmando a educa  o como direito p迆blico.
%K Pol赤tica de Estado
%K Plano Nacional de Educa  o
%K CONAE/2010
%U http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2477