%0 Journal Article
%T La educaci¨®n en Roma
%A Le¨®n L¨¢zaro
%A Guillermo
%J Anuario Jur¨ªdico y Econ¨®mico Escurialense
%D 2013
%I Real Centro Universitario Escorial-Mar¨ªa Cristina
%X Las escuelas romanas, en sus aspectos generales, no son muy diferentes de las similares instituciones helen¨ªsticas, de las que son continuidad y adaptaci¨®n, a un punto tal que la ense anza es biling¨¹e: se estudian el lat¨ªn y el griego, al menos hasta el Bajo Imperio, ¨¦poca en que el griego queda postergado,hasta perderse. No obstante, y en parte por la practicidad caracter¨ªstica del romano, y tambi¨¦n por la progresiva decadencia del esp¨ªritu, de los valores y de la cultura en general, se acent¨²a el recurso a los libros, aparecen los manuales y las introducciones en detrimento del pensamiento y el juicio propios: la cultura se vuelve libresca.
%K Escuelas
%K Oligarqu¨ªa
%K Tradici¨®n
%K Nobleza
%K Esclavitud
%K C¨¢tedra
%U http://www.rcumariacristina.net:8080/ojs/index.php/AJEE/article/view/164