%0 Journal Article
%T La expresi車n corporal en la formaci車n de maestros The Body Expression in Teachers Forming: Beginning Programs Study at Universities in Bogot芍
%A Blanco Vega Mar赤a De Jes迆s
%J Revista Q
%D 2011
%I Universidad Pontificia Bolivariana
%X Esta investigaci車n tuvo como prop車sito indagar las orientaciones, enfoques y perspectivas de la expresi車n corporal en los programas de Educaci車n Inicial en universidades de Bogot芍. El m谷todo desarrollado fue el cualitativo y el tipo de estudio documental. Se dise 車 y aplic車 una matriz como instrumento de an芍lisis y descripci車n basado en la categorizaci車n de la informaci車n teniendo en cuenta los documentos fuente: Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Educativo del Programa (PEP) y Planes de Estudio. A manera de conclusiones se puede decir que las orientaciones te車rico-conceptuales est芍n fundamentadas en el eje pedag車gico, las perspectivas de formaci車n se centran en el campo disciplinar, profesionalizaci車n espec赤fica y complementaria; y los enfoques pedag車gicos y metodol車gicos est芍n basados en el cuerpo y la expresi車n. This investigation inquires guidance, approaches and perspectives about corporal expression in beginning education at universities of Bogota. The qualitative method and documentary study type was put into practice. Information setting up from source documents: PEI, PEP and Study Plans provided a Matrix designed and applied to analyze and describe the pedagogical line. Forming perspectives are placed in the discipline field and in the specific and complementary professional activity. The pedagogic and method approaches are based on body and expression.
%K cuerpo
%K enfoques
%K expresi車n
%K formaci車n
%K orientaciones
%K perspectivas
%K approaches
%K forming
%K guidance
%K perspectives
%U http://revistaq.upb.edu.co/articulos/descargar/387/13/pdf