%0 Journal Article
%T An芍lisis comparativo del uso de las TIC en la educaci車n primaria y secundaria de Espa a con relaci車n a otros pa赤ses de Europa y Asia Comparative analysis of the use of ICT in the primary and secondary education in Spain with respect to other countries in Europe and Asia: the challenge of reconciling the technological and pedagogical.
%A Garc谷s Prettel Miguel
%J Revista Q
%D 2009
%I Universidad Pontificia Bolivariana
%X El presente articulo analiza el impacto de las TIC (Tecnolog赤as de la informaci車n y la comunicaci車n) en la educaci車n primaria y secundaria en el contexto Europeo, en especial mirando el contexto educativo Espa ol con relaci車n a otros pa赤ses. Los resultados apuntan a revelar la brecha tecnol車gica que se tiene en algunos pa赤ses de Europa m芍s que en otros y plantea estrategias y propuestas que pueden contribuir a la idea de integrar la TIC en el proceso educativo buscando generar nuevas oportunidades de aprendizaje y nuevos ambientes pedag車gicos para que los estudiantes asuman un rol m芍s activo y aut車nomo en el proceso formativo. This article examines the impact of TIC (Technologies Information and communication) in primary and secondary education in the European context, especially looking at the Spanish educational context in relation to other countries. The results point to reveal the technology gap that has in some European countries than in others and raises strategies and proposals that may contribute to the idea of integrating TIC in the education process seeking to generate new opportunities and new learning environments for teaching that students take a more active role and autonomous in the learning process.
%K tic
%K brecha tecnol車gica
%K ratio
%K competencias tecnol車gicas
%K competencias pedag車gicas
%K plataformas tecnol車gicas
%K conectividad
%K gesti車n del conocimiento
%K sociedad del conocimiento
%K ict
%K technological bridge
%K ratio
%K technological competitions
%K pedagogical competitions
%K technological platforms
%K connectivity
%K management of the knowledge
%K society of the knowledge
%U http://revistaq.upb.edu.co/articulos/descargar/264/9/pdf