%0 Journal Article
%T Acercamiento a las estrategias de apropiaci車n de Medell赤n Digital en cuatro comunas de la ciudad. Approaching ※Medell赤n Digital§ appropriation strategies on four city boroughs. Conceptual outlook and empiric evidence.
%A Giraldo Ramirez Maria Elena
%A Patiˋo Lemos Mar赤a Ruth
%J Revista Q
%D 2009
%I Universidad Pontificia Bolivariana
%X Este art赤culo es el resultado de un proyecto de investigaci車n que pretende realizar un primer acercamiento a la relaci車n que tienen con las tecnolog赤as de informaci車n y comunicaci車n (TIC) los habitantes de cuatro comunas de la ciudad de Medell赤n, en t谷rminos de: conectividad, de uso (tiempo, frecuencia y modos de uso), transformaci車n de pr芍cticas cotidianas e incidencia de los programas de formaci車n del Programa Medell赤n Digital. Lo que constituye un primer indicativo de apropiaci車n tecnol車gica. Analizar, por ejemplo, de qu谷 manera los usuarios finales en las comunidades se han apropiado de las estrategias de formaci車n planteadas por Medell赤n Digital y c車mo se traduce esto en un verdadero ejercicio de la ciudadan赤a. Por tanto, se hace necesario avanzar en estudios que permitan verificar el impacto real de los programas de formaci車n en capacidades que se ofrecen a trav谷s de programas como Medell赤n Digital y de otras estrategias de uso y apropiaci車n de TIC como los telecentros. Esta necesidad ha sido planteada, de hecho, en las pol赤ticas nacionales de la regi車n en Latinoam谷rica y en Europa, pero a迆n no se encuentran materializadas en estudios e investigaciones que permitan evidenciar el impacto de estos programas y la calidad de sus procesos de construcci車n de capacidades en TIC. This article is the result of a research project that aims to make an initial approach to the relationship established between inhabitants from four Medellin＊s boroughs and Information and Communication Technologies (ICT), regarding connectivity, use (time, frequency, and use types), daily practices and Medellin Digital＊s education curriculums incidence, which constitutes the first indicative of technologic appropriation. For example, analyzing how final users from different boroughs have appropriated training strategies set out by Medellin Digital and how this translates on a real citizenship exercise. Then, it becomes necessary to go further on studies that allow verifying the real impact on training capabilities programs offered by Medellin Digital and other ICT use and appropriation strategies such as tele-centers. As a matter of fact, this need has been raised by Latin-American and European national policies, but has not yet been materialized on studies or researches that allow proving the impact of this programs and their quality on the construction of ICT capabilities.
%K apropiaci車n de tic
%K usos
%K acceso
%K conectividad
%K inclusi車n digital
%K brecha digital
%K aulas abiertas
%K telecentros
%K comunidad vulnerable
%K ict appropriation
%K use
%K access
%K connectivity
%K digital inclusion
%K digital gap
%K open classrooms
%K tele-centers
%K vulnerable community
%U http://revistaq.upb.edu.co/articulos/descargar/284/8/pdf