%0 Journal Article
%T A LEI 10.639 E O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO UMA AGENDA DE PESQUISA-A  O
%A Renato Emerson dos Santos
%J Revista Tamoios
%D 2011
%I Universidade do Estado do Rio de Janeiro
%X O artigo apresenta a estrutura de um programa de pesquisa sobre a Lei 10.639 e o ensino de Geografia. Considerando o Movimento Negro como ator central na constru  o da Lei, busca-se retomar a complexidade de sentidos da pauta constru¨ªda nos processos de disputa pela Educa  o enquanto instrumento da luta anti-racismo. Tal complexidade se desdobra num conjunto de cinco vertentes de investiga  o: (i) Inser  o e Revis o de conte¨²dos program¨¢ticos do curr¨ªculo Praticado de Geografia; (ii) Revis o de Pr¨¢ticas, Materiais e M¨¦todos Pedag¨®gicos; (iii) Gest o das Rela  es Raciais no Cotidiano Escolar; (iv) Rela  es de Poder na Constru  o do Curr¨ªculo Praticado na Escola; (v) Movimento negro, lutas na Educa  o e escalas da pol¨ªtica.
%U http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/1702