%0 Journal Article
%T El razonamiento anal車gico verbal: una habilidad cognitiva esencial de la producci車n escrita (Verbal analogical reasoning: an essential cognitive ability of written production)
%A Ricardo Ben赤tez Figari
%A Georgina Garc赤a Escala
%J Onom芍zein : Revista de Ling邦赤stica, Filolog赤a y Traducci車n
%D 2010
%I Facultad de Letras - Pontificia Universidad Cat車lica de Chile
%X La escritura promueve en los sujetos la capacidad de razonar en y con el lenguaje: el metalenguaje (Ravid y Tolchinsky, 2002). Esta habilidad requiere de conocimientos ling邦赤sticos y de habilidades cognitivas para un desarrollo acorde. Uno de los componentes centrales de la cognici車n es la capacidad de razonar en forma anal車gica (Goswami y Brown, 1990). El presente trabajo tiene como prop車sito indagar una posible relaci車n entre ambas variables: producci車n textual y razonamiento anal車gico verbal. Para ello, se plantean dos objetivos: (a) indagar acerca del razonamiento anal車gico verbal como una habilidad cognitiva a la base de la escritura de textos narrativos, y (b) determinar la incidencia de esta habilidad en el metalenguaje. As赤, se estudi車 un grupo de 258 escolares chilenos de tercer a o de educaci車n b芍sica para establecer una correlaci車n entre su nivel de razonamiento anal車gico y su nivel de producci車n de textos narrativos. Se aplic車 una prueba de escritura y una prueba de razonamiento anal車gico verbal. Los resultados preliminares se alan que existe correlaci車n entre ambas variables; sin embargo, se puede observar que algunos dominios espec赤ficos de la escritura parecen depender m芍s de otros conocimientos que s車lo del razonamiento anal車gico verbal. (Writing enables individuals to reason in or with language: metalanguage (Ravid y Tolchinsky, 2002). This ability requires both linguistic knowledge and cognitive abilities, so it can develop accordingly. One of the pivotal components of cognition is the capacity to reason in an analogical way (Goswami y Brown, 1990). The purpose of this paper is research into the potential relation between both variables: text production and analogical reasoning. To that purpose, two objectives have been pursued: (a) to inquire into the verbal analogical reasoning as a cognitive ability essential to the writing of narrative texts; and (b) to determine the incidence of this ability in the metalanguage level. A group of 258 third graders were studied to establish a correlation between their analogical reasoning and their production of narrative texts. A writing test and verbal analogical reasoning tests were administered. Preliminary findings indicate that there is a correlation between both variables; however, it can be observed that some writing specific areas seem to depend more on other kinds of knowledge than on uniquely the verbal analogical reasoning.)
%K Producci車n textual
%K razonamiento anal車gico verbal
%K metalenguaje. (Textual production
%K verbal analogical reasoning
%K metalanguage.)
%U http://www.onomazein.net/22/07-BENITEZ.pdf