%0 Journal Article
%T La Educaci車n Virtual en Chiapas, Un Proceso de Resistencia Social
%A Victor del Carmen Avendaˋo Porras
%J Revista Umbral
%D 2011
%I 
%X Indudablemente en la actualidad, la educaci車n, tanto presencial como virtual, requiere de una nueva formaci車n, siendo necesario para la segunda, un nuevo espacio social (Internet), la creaci車n de nuevos centros educativos con escenarios, instrumentos y m谷todos para estos nuevos procesos. Es posible que dentro de la educaci車n virtual exista reconocimiento y aceptaci車n a trav谷s de la interculturalidad, que es ineludible para la integraci車n de las sociedades en este mundo global. La tecnolog赤a, la educaci車n, y, porque no, la intercultura est芍n relacionados en una trama compleja, por lo que es necesario valorarlos en los discursos del sistema educativo en M谷xico. El problema de todo esto reside en la resistencia social de los pueblos ind赤genas para apropiarse de estas nuevas tecnolog赤as y si la cultura dominante permite el emparejamiento sociocultural entre ellas y las nuevas competencias.
%K Interculturalidad
%K multiculturalidad
%K virtualidad
%K educaci車n
%K resistencia social.
%U http://ojs.uprrp.edu/index.php/umbral/article/view/141