%0 Journal Article
%T El fracaso: sinsabores sobre escritura y ciencia
%A Joel Feliu Samuel-Lajeunesse
%A Adriana Gil-Ju¨¢rez
%J Revista Umbral
%D 2011
%I 
%X Este cuento acad¨¦mico explica la historia de un profesor de psicolog¨ªa social que un buen d¨ªa decide hacerse escritor, pero como no tiene formaci¨®n adecuada para ello, ni voluntad suficiente, ni nada en su personalidad ayuda a tal menester, decide hacer escribir a sus estudiantes narrativas autoetnogr¨¢ficas, esperando que al menos eso le obligue a predicar con el ejemplo. Por el camino recluta a otra profesora, lo cual le hace sentirse acompa ado un tiempo, sin embargo la profesora s¨ª es alguien serio y ella s¨ª escribe un relato autoetnogr¨¢fico, y a modo de un final parcialmente feliz, consigue tambi¨¦n que una de sus doctorandas escriba una tesis autoetnogr¨¢fica. Mientras tanto el profesor no es capaz de escribir nada, lo que le obliga a justificar a qu¨¦ ha dedicado tanto tiempo desarrollando una serie de argumentos sobre escritura y ciencia que luego refleja en un art¨ªculo que, con mucha ayuda, escribe para la Revista Umbral.
%K escritura
%K ciencia
%K pr¨¢cticas de psicolog¨ªa
%K estudiantes de psicolog¨ªa
%K autoetnograf¨ªa
%U http://ojs.uprrp.edu/index.php/umbral/article/view/193