%0 Journal Article %T La m¨¢scara del adivino: met¨¢foras de la m¨¢ntica en el Banquete de Plat¨®n %A Tom¨¢s Bartoletti %J Argos %D 2010 %I Asociaci¨®n Argentina de Estudios Cl¨¢sicos %X La cr¨ªtica se ha ocupado tanto del car¨¢cter tr¨¢gico-c¨®mico de Banquete de Plat¨®n como de su composici¨®n en g¨¦neros discursivos. Pero estas interpretaciones no contemplan un elemento como la m¨¢ntica. Sus escasas apariciones (comentarios explicativo-comparativos) no representan el valor que tiene esta otra pr¨¢ctica discursiva para el texto plat¨®nico, como, por ejemplo, la respuesta de S¨®crates a Diotima: "Adivino -dije yo- hay que ser para comprender lo que dices (206c). A partir de esta frase, se puede reconstruir el sentido m¨¢ntico de la teor¨ªa er¨®tica y tambi¨¦n el de una actuaci¨®n de S¨®crates como adivino. Dicha dramatizaci¨®n, puesta en relaci¨®n con los adivinos tr¨¢gicos (Tiresias y Casandra), no solo revelar¨ªa las estrategias discursivas de Banquete, sino tambi¨¦n el uso metaf¨®rico del mant¨ªs como estereotipo en la tragedia griega. In recent decades, the theorists have been studied the tragic-comic aspect of the Plato¡®s Symposium such as his intertextual composition and the genres of discourse. Nevertheless, these studies do not take care of the mantik¨¦. The few mentions of the divination in the text (those are explicative and comparative comments) do not symbolize how important this practice is to the platonic dialogue. Such is the case of the Socrates's answer to Diotima: "It would take a seer -I replied- to see what on earth you mean (206c). Based on this sentence, we can reframe the mantic meaning of Plato's erotic theory and also the Socrates's acting as a seer. That dramatization, in connection with the tragic prophets (Tiresias and Cassandra), could reveal not only the discursives strategies in the Symposium but also the philosophical metaphor of the mantis as a steriotype in greek tragedy. %K M¨¢ntica %K ¨¦ros %K Da¨ªmon %K Casandra %K Tiresias %K Mantik¨¦ %K ¨¦ros %K Da¨ªmon %K Cassandra %K Tiresias %U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853-63792010000200001