%0 Journal Article
%T Arte, Dise o e Ingenier¨ªa: tres fuentes de la creaci¨®n = Art, Design and engineering: three sources of creation
%A Jos¨¦ Antonio Och¨¦
%J ArDIn : Arte, Dise£¿o e Ingenier¨ªa
%D 2012
%I Universidad Politecnica de Madrid
%X Resumen Este trabajo es de acercamiento y por tanto no pretende responder al modelo de ensayo o tesis; arranca sin hip¨®tesis previa y expresa; discurre por una serie no exhaustiva de temas relacionados con las tres disciplinas de la revista, en busca de ¨¢reas de inter¨¦s sobre las que en trabajos posteriores tengan cabida ensayos de mayor profundidad. Algunos son m¨¢s evidentes, como es el caso de dise o e ingenier¨ªa, o artefactos y mejora de la vida cotidiana; otros est¨¢n menos relacionados tradicionalmente con el avance t¨¦cnico, como la capacidad del Arte de prefigurar escenarios. Teor¨ªa como valor a adido, la evoluci¨®n de la actividad del dise o, el valor de la mentalidad del ingeniero, su papel y responsabilidad moral, la conveniencia de la independencia de cr¨ªtica y pr¨¢ctica, y la importancia de los resultados, conforman el abanico central de temas que entendemos importantes a tener en cuenta en el debate. La tercera parte toca herramientas metodol¨®gicas como creatividad y automanejo, autoconfianza, y abandono del problema equivocado con el modelo de los cuatro marcos, concluyendo con unas m¨¢ximas de utilidad para el desarrollo de la carrera profesional. Palabras clave: Arte e ingenier¨ªa, dise o e ingenier¨ªa, dise o y arte. Abstract This approach is not intended to respond to an essay or thesis model, so it starts without an express prior hypothesis, and runs a non-exhaustive set of issues related to the three disciplines of the magazine, looking for areas of interest that could have a place later works. Some are more obvious, as it happens to design and engineering, or artifacts and improving everyday life; others are less traditionally associated with technical advances such as the ability to prefigure Art scenarios. The value of Theory and the evolution of design activity, the value of the mindset of the engineer, his role and moral responsibility, the independence of critical and practical, and the importance of the results, form the core range of topics we understand important to consider in the debate. The third part touches methodological tools such as creativity and self-management, self-confidence, and leaving the wrong problem with the model of the four frames, concluding with three useful ideas for career development. Key words: Art and engineering, Design and engineering, Design and art.
%U http://polired.upm.es/index.php/ardin/article/view/1849