%0 Journal Article
%T Contingencias y desencuentros: una protesta de estudiantes secundarios
%A M車nica Maldonado
%A Silvia Servetto
%J Av芍 : Revista de Antropolog赤a
%D 2009
%I Universidad Nacional de Misiones
%X Las reflexiones presentes derivan de una investigaci車n realizada en una escuela media p迆blica de la ciudad de C車rdoba. Tomamos en este caso un conflicto puntual, como analizador de pr芍cticas y acciones de los sujetos involucrados en la instituci車n que puede leerse como s赤mbolo de un orden cuestionado o como demanda que acompa a la l車gica hegem車nica. De acuerdo con lo planteado por Reguillo, quien analiza c車mo un sujeto que puede ser "espectador de su propio problema", cuando se organiza y elabora estrategias se convierte en "actor" y cuando apela a distintas formas de capital para hacer frente a la contingencia, deviene "agente". Interesa dar cuenta de las acciones que movilizan a los estudiantes, pues en su escolarizaci車n, se advierten conflictos y desinter谷s pero tambi谷n est芍n activamente apropi芍ndose de los recursos materiales y simb車licos disponibles en el espacio escolar, para armar lazos, disputar su lugar como j車venes o para formarse como ciudadanos. These reflections are the result of our research in a Public High School in C車rdoba, Argentina. We focused on one particular conflict which acts as an analyst of the practice and deeds of the students; this in turn may be interepreted as the symbol of the order at stake or as demand that accompanies the hegemonic logic. According with Reguillo who analyzes how a subject may be "the spectator of his own problem" when he plans his organization and formulates strategies becomes "the actor" and then when he appeals to different forms of capital to face a contingency becomes an " agent". Our aim is to show wich actions make students react because in their education process appear conflicts and lack of interest; but also, they profit from material and symbolic resources available at school in order to create social ties, fight for a place as youth and be trained as future citizens.
%K Estudiantes
%K Escuela Media
%K Relaciones Sociales
%K Conflicto
%K Students
%K High School
%K Social Relations
%K Conflict
%U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16942009000100012