%0 Journal Article
%T Sobre la dimensi車n familiar de la escolarizaci車n y el trabajo docente
%A Luc赤a Petrelli
%J Av芍 : Revista de Antropolog赤a
%D 2010
%I Universidad Nacional de Misiones
%X En este art赤culo reflexionamos sobre el trabajo de los docentes en relaci車n al lugar de los padres de sus alumnos en el espacio de la escuela. Partimos de la tensi車n que notamos entre un proyecto institucional que expl赤citamente reserva un papel espec赤fico a las familias en lo que refiere a "la educaci車n" de los ni os, lo que requiere la mediaci車n de los docentes a trav谷s de una serie de pr芍cticas; y las valoraciones de los maestros sobre los modos de vincularse inicialmente con el proyecto, y formarse progresivamente, en el marco de la instituci車n. Aqu赤 planteamos que la dimensi車n familiar de lo escolar resulta constitutiva del trabajo de los docentes. Por otro lado, la construcci車n que realizan los padres sobre los procesos de escolarizaci車n, que estructuran sobre la idea de cierta optatividad, imprimir芍 sobre la tarea de los maestros determinadas particularidades que se articular芍n con las valoraciones de los docentes sobre su propio trabajo. In this issue we share our ideas on educational labour as relates to the relationship between teachers and pupil parents at school. The starting point of this piece of our work is the tension we can notice between an institutional project explicitly assigning a specific role to families as regards their "children education", which needs mediation by teachers' different practices, and the way teachers regard their own initial connection with the project and their progressive educational self-development within the institution. We are hereby asserting that schooling family dimension is a constituent part of teachers' work. At the same time, the construction made by parents about schooling process, which they structure on the basis of a certain way of exercising an option, will give teacher practice some characteristics that will closely relate with their own work self-appraisal.
%K Trabajo y formaci車n docente
%K Dimensi車n familiar de la escolarizaci車n
%K Escuela
%K Labour and educational
%K Self-development of teachers
%K Schooling family dimension
%K School
%U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16942010000200007