%0 Journal Article
%T Cumhuriyet D nemi E itimcilerinden  hsan Sungu ve Co rafya E itimine Katk lar  -  hsan Sungu, an Educator of Republic Period, and His Contribution to Geography Education
%A Hakan £¿NAL
%A Niyazi KAYA
%J Bal£¿kesir ¨¹niversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
%D 2009
%I Balikesir University
%X ZArast rman n Temeli: Bu arast rma, hsan SUNGU (1883¨C1946)¡¯nun hayat , fikirleri veegitimin t¨¹m alanlar na oldugu gibi,  zellikle cografya egitimi alan nda ortaya koydugu  al sma ved¨¹s¨¹ncelerinin yer ald g  eserler ve kendisi hakk nda yaz lan diger kitap ve makaleler ile bunlar nilgili b l¨¹mleri derlenerek yap lm st r.Arast rman n Amac : Bug¨¹ne kadar egitimci, idareci ve devlet adam  kimlikleriyle bilinenhsan SUNGU¡¯yu, egitimci y n¨¹yle T¨¹rk insan na yeniden tan tmak, cografya  gretimi ile ilgilitespitlerini ve uygulamaya koydugu  al smalar  bug¨¹n¨¹n g z¨¹nden, ge mise a  lan bir pencere olarakyans tmakt r.Veri Kaynaklar : Basta M. Rauf NAN (hsan Bey,1986) ve  agatay NESET (CumhuriyetD nemi Egitimcileri, 1987) eserleri olmak ¨¹zere, T¨¹rk egitim sistemini tarihi ile ilgili yaz lan yaz larve de 1920 li y llara ait program gelistirme  al smalar n  i eren  al smalar bu  al sman n temeliniolusturan kaynaklard r. Bunlar n yan nda  zellikle hsan SUNGU¡¯nun yasad g  y llarda ve vefat n izleyen d nemde yaz l  bas nda s¨¹rekli olarak ad  ge en bir kisilik olmas  veri kaynaklar n  dazenginlestirmistir.Ana Tart sma: Milli Egitim Bakanl g  M¨¹stesar , I. T¨¹rk Dil Kurultay  ¨¹yesi, egitim bilimcihsan SUNGU¡¯nun, T¨¹rk egitimine, cografya arast rmalar na ve cografya  gretimine katk lar  olduk afazlad r. hsan SUNGU, egitim alan nda yapt g   al smalarla  agdas  bat l  egitimcilerin  al smalar n yak ndan takip ederek, yay m ve  evirileri ile ilerici ak ma mensup oldugunu g sterdi ve aktif okulyaklas m  ve  grenci merkezli egitimi T¨¹rkiye¡¯de yaymaya  al st . SUNGU fikirleri ile cumhuriyetinilan yla beraber T¨¹rkiye¡¯de baslayan  agdaslasma yolundaki h zl  ilerlemeye cografya  gretimindeki al smalar  ile katk  saglayan ilk egitimcilerimizdendir.Sonu lar: hsan SUNGU,  gretmen, m¨¹d¨¹r, m¨¹stesar olarak 42 y l  ask n bir s¨¹re egitimalan nda y¨¹r¨¹tt¨¹g¨¹  al smalarla ¨¹lkemizin  agdaslasma yolundaki hamlelerine destek oldu. SUNGU,i inde yasad g  d¨¹nyada meydana gelen siyasi, d¨¹s¨¹nsel, sosyal ve ekonomik degisiklikleri yak ndanizleyerek, egitim anlay s nda ve okul  rg¨¹tlenmesinde ortaya   kan yeni ak mlar  yak ndan izliyordu.Bu ak mlardan egitim felsefesi olarak ilerlemeci ak m  benimseyen hsan Sungu, problem   zmeyaklas m n  temel alan, aktif okul anlay sla  grenmenin merkezinde yer alan  grenciyi  ne   karan grenci merkezli  grenmeyi T¨¹rkiye¡¯de yayg nlast rmaya  al st .T¨¹rkiye¡¯de 2003 y l ndan itibaren Talim Terbiye Kurullu Baskanl g nca uygulanmaya baslayanilk gretim programlar n n yap land r lmas   al smalar nda temel al nan olusturmac  yaklas ma uygunmateryal ve ders islenislerinin haz rlan
%K hsan Sungu
%K National Education
%K Geography Teaching
%U http://sbe.balikesir.edu.tr/dergi/edergi/c12s22/makale/c12s22m2.pdf