%0 Journal Article
%T Glee: el ¨¦xito de la diferencia
%A Beatriz Gonz¨¢lez de Garay Dom¨ªnguez
%J Sesi¨®n no Numerada : Revista de Letras y Ficci¨®n Audiovisual
%D 2011
%I Universidad Complutense de Madrid
%X Glee (Fox: 2009-) se convirti¨® el a o pasado en uno de los fen¨®menos televisivos de la temporada, avalada tanto por el ¨¦xito de audiencia (9,772 millones de espectadores de media en la primera temporada y una especial relevancia en los demogr¨¢ficos) como de cr¨ªtica (ganadora de tres Emmys y un Globo de Oro, entre otros premios). Este art¨ªculo tiene el objetivo de analizar la serie desde la perspectiva de la representaci¨®n de ¡°la diferencia¡± como se a de identidad y motor de las tramas narrativas. Tanto desde el punto de vista de los personajes, como del contenido, la est¨¦tica y el estilo narrativo, se trata de repasar los aspectos que hacen de Glee una parad¨®jica mezcla de la cultura popular y la impopularidad de sus personajes. En primer lugar, se presentar¨¢ esta comedia musical adolescente se alando sus caracter¨ªsticas principales. Despu¨¦s se har¨¢ hincapi¨¦ en la sensibilidad camp de la serie y, por ¨²ltimo, se abundar¨¢ en el concepto acad¨¦mico de lo queer aplicado a esta ficci¨®n televisiva. Glee (Fox: 2009-) became one of the biggest television events last season, endorsed both by audience success (9,772 million viewers on average in the first season and a special relevance in demographics) and criticism (winner of three Emmys and a Golden Globe, among other awards). The aim of this paper is to analyze the series from the perspective of the representation of ¡°difference¡± as a series hallmark and a plot engine. From the characters¡¯ point of view, the contents, the aesthetics and the narrative style, the article points out the issues that make Glee a paradoxical mixture of popular culture and unpopular characters. Firstly, the paper points out the key features of this teen musical comedy. Secondly, it studies its camp sensibility and, finally, it abounds with the academic concept of queer within this television fiction.
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%U http://www.ucm.es/info/sesionnonumerada/index.php/revista/article/view/4