%0 Journal Article
%T La docencia de la historia de la arquitectura en la Universidad de los Andes, Colombia
%A Roberto Jos¨¦ Londo£¿o
%J DEARQ : Journal of Architecture
%D 2011
%I Universidad de los Andes
%X El art¨ªculo intenta examinar la siguiente pregunta:  qu¨¦ podr¨ªa aportar a la pr¨¢ctica docente de la historia de la arquitectura el estudio de la evidencia de lo construido? Para responder a esta cuesti¨®n, se explica la composici¨®n de dicha pr¨¢ctica docente y se plantean las bases para una aproximaci¨®n llamada topogr¨¢fica, cuya unidad de estudio son las obras entendidas como objeto-eventos, episodios en el ambiente construido. Luego, se describe la experiencia alcanzada en los talleres de Historia del programa de Arquitectura, en la Universidad de los Andes, ¨¢mbito de donde surge, y al mismo tiempo, un caso que da cuenta de los antecedentes y las implicaciones que pueda tener dicha aproximaci¨®n.
%K historia de la arquitectura
%K pr¨¢ctica docente
%K m¨¦todos para la historia.
%U http://dearq.uniandes.edu.co/articles/2012/docencia-historia-arquitectura-universidad-andes-colombia