%0 Journal Article
%T El conocimiento del s¨ªntoma y las opciones del final del an¨¢lisis
%A Lombardi Gabriel
%J Desde el Jard¨ªn de Freud
%D 2012
%I Universidad Nacional de Colombia
%X El conocimiento del s¨ªntoma y las opciones del final del an¨¢lisis El conocimiento es imaginario; surge por identificaci¨®n con el objeto que define las anteojeras del campo perceptivo. Lacan repudi¨® esa antigua noci¨®n tanto en sus resonancias b¨ªblicas como epist¨¦micas. Sin embargo, desde su perspectiva, ampliada por el pase, la curiosa naturaleza del s¨ªntoma viene en rescate de aquella noci¨®n. Definible como conocimiento de s¨ª moralmente desgarrado, el s¨ªntoma resiste a las opciones del Otro y del saber, rechaza la elecci¨®n a la que denuncia como forzada o innecesaria, y se afirma en la escisi¨®n hasta terminar¡­ con el an¨¢lisis. La connaissance du sympt me et les choix ¨¤ la fin de l¡¯analyse La connaissance est imaginaire; elle surgit par identification ¨¤ l¡¯objet qui d¨¦finit les oeill¨¨res du champ perceptif. Lacan a repouss¨¦ cette vieille notion, autant dans ses r¨¦sonances bibliques qu¡¯¨¦pist¨¦miques. Pourtant, ¨¤ son avis, ¨¦largi par la passe, la curieuse nature du sympt me en vient au secours. En tant que connaissance de soi moralement d¨¦chir¨¦, le sympt me r¨¦siste aux choix propos¨¦s par l¡¯Autre et par le savoir, rejette le choix qu¡¯il d¨¦nonce comme choix forc¨¦ ou pas n¨¦cessaire, et s¡¯affirme dans la scission jusqu¡¯¨¤ finir¡­ avec l¡¯analyse. Knowledge of symptoms and options at the end of an analysis Knowledge is imaginary; it emerges through identification with the object that defines the blinders of the perceptual field. Lacan repudiated this ancient notion, both in its biblical resonances as in its epistemic echoes. From an analytical perspective, heightened by the pass, the curious nature of a symptom comes to the rescue of this notion. Defined as morally torn self-knowledge, the symptom resists the options offered by the Other, it rejects the choice as forced or unnecessary, it stands firmly in its division until it ends with...analysis.
%K conocimiento
%K elecci¨®n
%K identificaci¨®n con el s¨ªntoma
%K saber
%K sujeto. choix
%K connaissance
%K identification au sympt me
%K savoir
%K sujet. choice
%K identification with the symptom
%K knowledge
%K subject.
%U http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/jardin/article/view/36058