%0 Journal Article
%T Dise o de un programa de formaci車n b芍sico para conseguir espirometr赤as de calidad Design of a basic training program to get quality spirometry
%A Joan Escarrabill
%A N迆ria Roger
%A Felip Burgos
%A Jordi Giner
%J Educaci車n M谷dica
%D 2012
%I Fundaci車n Educaci車n M谷dica
%X Introducci車n. La espirometr赤a forzada es una manera sencilla y no invasiva de valorar la funci車n pulmonar. La obtenci車n de una espirometr赤a de calidad requiere formaci車n, condiciones t谷cnicas adecuadas (calibraci車n, mantenimiento y ubicaci車n del aparato) y colaboraci車n del paciente. Diversos trabajos han constatado d谷ficits formativos de los profesionales, relacionados en parte con la elevada rotaci車n en un mismo puesto, la falta de sistem芍tica en la incorporaci車n de nuevos profesionales que realizan espirometr赤as y la ausencia de planes de evaluaci車n peri車dica de competencias. Materiales y m谷todos. En el marco del Plan Director de Enfermedades del Aparato Respiratorio (PDMAR) se ha dise ado un programa formativo m赤nimo te車rico-pr芍ctico de 16 horas de duraci車n, basado en el programa de formaci車n del National Institute for Occupational Safety and Health y de las iniciativas que surgen en el marco de la European Respiratory Society. Durante el a o 2010 se realizaron 13 cursos en los que participaron 307 profesionales. Resultados. Las diferencias observadas entre la evaluaci車n de conocimientos previos y la evaluaci車n final fue estad赤sticamente significativa (p < 0,001). Conclusiones. La formaci車n debe organizarse de modo descentralizado y con base territorial con el fin de garantizar el acceso de todos los profesionales que deben realizar espirometr赤as. La espirometr赤a de calidad 迆nicamente podr芍 conseguirse si se integran todos los elementos clave (formaci車n, aspectos t谷cnicos e interpretaci車n), por lo que es imprescindible la interoperabilidad entre los diferentes 芍mbitos asistenciales. Introduction. The spirometry is a simple and noninvasive test to assess lung function. Obtaining a spirometry of quality requires training, appropriate technical conditions (calibration, maintenance and location of the device), and patient cooperation. Several studies have found professional training deficits related to a high turnover in the same place, the lack of systematic training when new professionals performing spirometry are incorporated and the lack of competences' periodic evaluation. Materials and methods. The Master Plan for respiratory diseases (PDMAR) has designed a minimum practical/theoretical training program (16 hours) based on the training program of the National Institute for Occupational Safety and Health and the European Respiratory Society initiatives. In 2010, 13 courses have been offered to 307 professionals. Results. The differences observed between the initial assessment and post evaluation knowledge was statistically significant (p < 0.001). C
%K Espirometr赤a
%K Espirometr赤a de calidad
%K Formaci車n
%K Lung function test
%K Spirometry of quality
%K Training
%U http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132012000200008