%0 Journal Article
%T Presentazione
%A Fulvio Cesare Manara
%J Educazione Democratica
%D 2013
%I Edizioni del Rosone
%X La  comunit¨¤ di ricerca filosofica  (CdRF), in generale, ¨¨ qualcosa che non pu¨° affatto essere compresa solo sulla base di discorsi, sia pure corretti e puntuali. Non si pu¨° conoscere leggendo libri. E non tanto perch¨¦ ¨¨ complessa e molti sono i modi in cui viene realizzata. Soprattutto, credo, non la si pu¨° comprendere a parole o mediante scritti, in s¨¦ e per s¨¦, perch¨¦ ¨¨ una pratica. Perch¨¦ si tratta di un¡¯esperienza e solo come sapere esperienziale pu¨° essere compresa debitamente.Come pratica ed esperienza, essa si definisce solo essendo esperita, e sulla base di questa stessa esperienza ¡ª la quale, come tale, non sar¨¤ qualcosa di universalizzabile e univoco. Nella sua comprensione ¨¨ infatti determinante il contributo creativo e co-costruttivo del/dei soggetti stessi coinvolti. Potremmo anche dire che ogni  comunit¨¤ di ricerca  ha un suo  profilo  un suo modo di comprendersi, un suo modo di autodefinirsi. O che per ogni singolo partecipante a queste esperienze possono sorgere differenti comprensioni ed interpretazioni dell¡¯esperienza stessa.
%K philosophy for children
%K filosofia
%K educazione
%U http://www.educazionedemocratica.org/pdf/ED_6_2013_11-17.pdf