%0 Journal Article
%T LIIKUMISS¨¹NDMUSED EESTI KEELE  PPIJATE KIRJALIKES NARRATIIVIDES
%A Raili Pool
%A Renate Pajusalu
%J Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri
%D 2012
%I University of Tartu
%X Artiklis k sitletakse vene emakeelega eesti keele  ppijate (keeleoskustase B2) kirjalikes narratiivides esinenud liikumiss¨¹ndmusi. Materjaliks on M. Mayeri (1969) s nadeta pildiraamatu ¡°Frog, where are you?¡± j rgi kirjutatud narratiivid. P himaterjal p rineb 21-lt vene emakeelega ¨¹li pilaselt ning v rdlusmaterjal 21-lt eesti emakeelega ¨¹li pilaselt.  ppijar¨¹hmalt on analoogiline tekstimaterjal kogutud ka nende emakeeles vene keeles. Liikumiss¨¹ndmuste anal¨¹¨¹simisel l htutakse L. Talmy (1985, 2007) k sitlusest. Kitsamalt keskendutakse liikumiss¨¹ndmuste kirjeldamisel kasutatud verbidele ja verbisatelliitidele, liikumise l hte- ja sihtkoha v ljendamisele ¨¹he ja sama liikumiss¨¹ndmuse kirjeldamisel ning vaadeldakse suhtlusstrateegiate rakendamise v imalusi  ppijar¨¹hma narratiivides. Anal¨¹¨¹situd keeleainese p hjal v ib v ita, et liikumisnarratiivi etappe eesti keele  ppijad ei v ldi. Samas kasutavad nad v ga sageli ¨¹ldise t hendusega liikumisverbe minema ja tulema, mis v imaldavad edasi anda piltidel kujutatud tegevuse d¨¹naamikat, kuid milles ei sisaldu liikumisviis. Liikumise teed v ljendavate verbisatelliitide (afiksaaladverbide) kasutamine ei ole vene emakeelega  ppijatele raske. Kuna eesti keele afiksaaladverbid ja vene keele verbiprefiksid on funktsionaalselt sarnased, on t en oline, et  ppijad on toetunud vene keele verbiprefiksite analoogiale. Vene ¨¹li pilaste narratiive iseloomustab ka liikumise l hte- ja sihtkoha sage liitmine ¨¹he ja sama liikumiss¨¹ndmuse kirjeldusse ning staatilise olema-verbi kasutamine liikumise kirjeldamisel. Viimane on k sitatav  ppijatele omase ¨¹mber¨¹tlemisstrateegiana ning eesti v rdlusr¨¹hma narratiivides ei esine.
%K liikumiss¨¹ndmus
%K verbisatelliidid
%K afiksaaladverbid
%K suhtlusstrateegiad
%K vene keel
%K eesti keel
%U http://jeful.ut.ee/public/files/Rool,%20Pajusalu%20153-182.pdf