%0 Journal Article
%T ENESEVAATLUS LUGEMISTESTI VALIIDSUSE UURIMISEL
%A Tiina Kikerpill
%J Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri
%D 2012
%I University of Tartu
%X Artikkel p hineb eesti keele B2-taseme eksami lugemis¨¹lesannete valiidsust k sitleval uurimusel. Valiidsuse p hik¨¹simus on, kas test m  dab seda, mida on soovitud m  ta. Lugemistesti valideerimisel on testiteoreetilise ja tulemuste statistilise anal¨¹¨¹si k rval t htis koht enesevaatluse (introspektsioon, retrospektsioon) k igus kogutud andmetel. Eksamistatistika p hjal on v imalik v lja selgitada lugemis¨¹lesannete probleemsed k¨¹simused, kuid probleemide p hjuste v ljaselgitamiseks on vaja uurida, mis tegelikult ¨¹lesannete t itmise k igus toimub: mida testitavad m tlevad ja missuguste otsustuste tulemusena vastusteni j uavad. Eesti keele B2-taseme eksami lugemis¨¹lesannete valiidsusuuringus osales k¨¹mme vene emakeelega T¨¹ ¨¹li pilast, kes introspektiivselt t itsid eksami kaks lugemis¨¹lesannet ning vastasid sooritusj rgsetele k¨¹simustele. Enesevaatluse teel kogutud andmete anal¨¹¨¹s kombineerituna testiteoreetilise ja statistilise anal¨¹¨¹siga n itas, et vaatluse all olnud ¨¹lesanded m  tsid eesm rgiks olnud oskusi osaliselt. Uurimuse tulemused osutasid muu hulgas vajadusele t psustada ¨¹lesande t¨¹¨¹pidega m  detavaid oskusi ja p  rata enam t helepanu l htetekstide kohandamisele.
%K lugemisoskuse m  tmine
%K eesti keel teise keelena
%K valiidsus
%K enesevaatlus
%K introspektsioon
%K retrospektsioon
%U http://jeful.ut.ee/public/files/Kikerpill%2079-112.pdf