%0 Journal Article
%T Mestrado acad那mico em enfermagem: interfaces de sua cria  o na perspectiva ecossist那mica M芍steres acad谷micos en enfermer赤a: enfoque ecosist谷mico en las interfaces de su creaci車n Masters degree in nursing: interfaces of its creation through the ecosystemic perspective
%A Naiana Alves Oliveira
%A Hedi Crecencia Heckler de Siqueira
%J Escola Anna Nery
%D 2013
%I Universidade Federal do Rio de Janeiro
%X Objetivou-se tecer as interfaces do Programa de P車s-Gradua  o em Enfermagem, Stricto sensu, curso de Mestrado Acad那mico, em uma Universidade p迆blica do extremo sul do pa赤s, na perspectiva ecossist那mica, a partir da voz dos docentes pioneiros. Trata-se de pesquisa qualitativa hist車rica constru赤da por meio do m谷todo da hist車ria oral com os tr那s docentes pioneiros do programa e levantamento documental. Os dados encontrados expressaram a seguinte tem芍tica: Cria  o do curso de p車s-gradua  o stricto sensu - Mestrado Acad那mico. O estudo possibilitou conhecer como ocorreu a cria  o do curso de p車s-gradua  o stricto sensu - Mestrado Acad那mico, o envolvimento, os significados de ser pioneiro e os desafios enfrentados pelos pioneiros. Conclui-se que o programa contribuiu expressivamente para a produ  o do conhecimento em enfermagem e sa迆de, para o seu desenvolvimento e para a qualifica  o de futuros docentes e pesquisadores, e estimulou e estimula a pr芍tica de a  es interligadas, conectadas, em sintonia com o saber em Enfermagem. El objetivo es tejer las interfaces del Programa de Postgrado en Enfermer赤a, en stricto sensu, curso de Maestr赤a Acad谷mica, en una universidad p迆blica en el extremo sur del pa赤s, en la perspectiva ecosist谷mica, a partir de la voz de los docentes pioneros. Se trata de una investigaci車n cualitativa, hist車rica, construida por el m谷todo de los profesores de historia oral con tres pioneros de la encuesta del programa y documental. Los resultados expresan las siguientes tem芍ticas: creaci車n del curso de posgrado stricto sensu. El estudio ha permitido conocer c車mo fue la creaci車n de los estudios de posgrado M芍ster Acad谷mico, la participaci車n, los significados de ser los pioneros y los retos que enfrentan los pioneros. Se concluye que el programa ha contribuido significativamente a la producci車n de conocimiento en enfermer赤a y salud, el desarrollo y la cualificaci車n de los futuros docentes e investigadores, estimula y fomenta la pr芍ctica de acciones coordinadas, conectadas en l赤nea con el conocimiento en enfermer赤a. It aims to weave the interfaces of the Post-Graduate Program in Nursing, stricto sensu, Master Degree course at a public university in the extreme south of the country, on an ecosystemic perspective, from the voice of pioneer teachers. This is a historical qualitative research built through the oral history method with the three pioneer teachers of the faculty program and documentary survey. The data found expressed the following theme: The Creation of a Post-Graduation Course stricto sensu in Master Degree. The study allowed the knowl
%K Enfermer赤a
%K Educaci車n de Postgrado en Enfermer赤a
%K Historia
%K Ecosistema
%K Enfermagem
%K Educa  o de p車s-gradua  o em Enfermagem
%K Hist車ria
%K Ecossistema
%K Nursing
%K Education
%K Nursing
%K Graduate
%K History
%K Ecosystem
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452013000100011