%0 Journal Article
%T Educa  o e alteridade: deslocamento de Arlequim a Pierr
%A Maria Emanuela Esteves dos Santos
%J ETD : Educa£¿£¿o Tem¨¢tica Digital
%D 2012
%I Universidade Estadual de Campinas
%X A proposta deste artigo ¨¦ refletir sobre educa  o e alteridade a partir da filosofia de Michel Serres, que por ser um fil¨®sofo das rela  es, fornece elementos instigadores e desafiantes. Considera-se que a educa  o s¨® se efetiva em circunstancias em que h¨¢ uma acolhida real ao diferente; isto ¨¦, a diferen a, nesta perspectiva, ¨¦ condi  o fundamental de todo ato educativo. Para pensar a educa  o, assim compreendida, o principal referencial deste artigo ¨¦ a obra Filosofia Mesti a de Michel Serres, mais precisamente, o pr¨®logo da obra, no qual o fil¨®sofo apresenta a hist¨®ria de Arlequim, aquele que no final se transforma em Pierr . Com Arlequim, Serres leva a pensar a acolhida ao diferente, atrav¨¦s da multiplicidade, do multicor e da mesti agem, elementos constituintes desse personagem multifacetado. Por¨¦m, o processo educativo n o termina a¨ª. Ao final, a resultante das tantas marcas impressas pelos diferentes encontros ¨¦ a soma branca, isto ¨¦, Arlequim se transforma em Pierr . ¨¦ na passagem de Arlequim a Pierr  que a educa  o, enquanto rela  o com a alteridade, se evidencia em Filosofia Mesti a. Este trabalho se prop e, pois, pensar as condi  es de uma acolhida hospitaleira ¨¤ diferen a.
%K Michel Serre
%K 1930-. Educa  o. Alteridade.
%U http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2236