%0 Journal Article
%T Warisata en el arte, la literatura y la pol赤tica boliviana. Observaciones acerca del impacto de la Escuela-Ayllu en la producci車n art赤stica boliviana y la nueva legislaci車n educativa del gobierno de Evo Morales
%A Marco Thomas Bosshard
%J Bolivian Studies Journal
%D 2011
%I University Library System, University of Pittsburgh
%R 10.5195/bsj.2010.12
%X This paper applies literary criticism to a cultural phenomenon of the 1930s and re-projects such criticism to the extra-literary present in order to provide alternative routes for the understanding of a possible ※nuova Bolivian culture.§ Against the sociological, historical, ethnological, and/or pedagogical analysis that until now have framed the study of Warisata＊s Escuela- Ayllu, this work is, first of all, an invitation to discuss Bolivian politics from the specific angle of a discipline different from that of the social sciences. This is nothing more than a first outline of possible discursive bonds between some artistic works of Warisata and Evo Morales＊ education reform program.  Este trabajo aplica las pautas metodol車gicas de la cr赤tica literaria a un fen車meno cultural de los a os 1930 y las re-proyecta al presente extraliterario con el prop車sito de abrir una v赤a alternativa para el entendimiento de las bases de una posible ※nuova cultura§ boliviana. Frente a los an芍lisis sociol車gicos, hist車ricos, etnol車gicos, pedag車gicos, etc., que hasta ahora se han hecho sobre la Escuela-Ayllu de Warisata, este trabajo es ante todo una invitaci車n a discutir la pol赤tica boliviana desde el 芍ngulo espec赤fico de una disciplina distinta a las ciencias sociales. El texto presente no es m芍s que un primer esbozo de los posibles v赤nculos discursivos entre algunas obras art赤sticas de Warisata y el proyecto educativo-estatal de Evo Morales.
%K Andean Mesianism
%K Art in Warisata
%K Education Reform
%K El pez de oro
%K Indigenous Education
%K New Bolivian Education Law
%K Parlamento Amauta de Warisata
%K The Escuela-Ayllu
%K Ulaka
%U http://bsj.pitt.edu/ojs/index.php/bsj/article/view/12