%0 Journal Article
%T Ensino ¨¤ distancia: estrat¨¦gias de uma universidade federal
%A Viviane Santos Pereira
%A Luiz Marcelo Antonialli
%J Contextus
%D 2011
%I Universidade Federal do Cear¨¢
%X Este estudo tem como objetivo analisar, em termos estrat¨¦gicos, a modalidade de ensino ¨¤ distancia no curso de gradua  o na Universidade Federal de Lavras, UFLA. A pesquisa ¨¦ de natureza qualitativa, do tipo descritiva, e tem a UFLA como objeto de estudo. O m¨¦todo utilizado foi o de estudo de caso. A metodologia adotada para a coleta de dados foi apoiada em trabalhos de levantamento de fontes secund¨¢rias e no uso de t¨¦cnicas de entrevistas individuais gravadas com aplica  o de question¨¢rio semiestruturado para cinco pessoas. A an¨¢lise dos dados est¨¢ baseada na abordagem interpretativa. Atualmente o comportamento estrat¨¦gico se aproxima mais de uma estrat¨¦gia anal¨ªtica, , pois ela tem uma postura de observadora e de cautelosa em rela  o ao ambiente. Na medida em que a universidade perceber que o ambiente externo est¨¢ mudando e que tem agilidade para se adaptar a essa mudan a, aproveitar¨¢ melhor as oportunidades e sofrer¨¢ menos as consequ¨ºncias das amea as.
%K Ensino a Distancia
%K Universidade Federal
%K Gradua  o
%K Estrat¨¦gia
%K Administra  o.
%U http://www.contextus.ufc.br/index.php/contextus/article/view/283/102