%0 Journal Article
%T An¨¢lise da efici¨ºncia dos gastos p¨²blicos com educa  o nas capitais brasileiras
%A Maur¨ªcio Corr¨ºa da Silva
%A F¨¢bia Jaiany Viana de Souza
%A Aneide Oliveira Ara¨²jo
%J ConTexto (Porto Alegre)
%D 2013
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X A educa  o ¨¦ o elemento fundamental para que as pessoas possam melhorar sua condi  o de vida e desenvolver o ambiente em que est o inseridos. Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a efici¨ºncia dos gastos p¨²blicos com ensino fundamental nas capitais brasileiras nos anos de 2007 e 2009. Foi adotada como hip¨®tese geral do estudo que os munic¨ªpios considerados eficientes em rela  o ¨¤s despesas com ensino fundamental foram aqueles com maiores ¨ªndices de Desenvolvimento da Educa  o B¨¢sica (Ideb). Foram utilizadas as pesquisas descritiva, documental e quantitativa. A coleta de dados foi realizada nos s¨ªtios da Secretaria do Tesouro Nacional, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat¨ªstica (IBGE) e do Minist¨¦rio da Educa  o. Os resultados revelaram que, das as 26 capitais pesquisadas, cinco (19,23%) foram eficientes em 2007 e 2009. Constatou-se que quando se comparam os escores de efici¨ºncia das 26 capitais, observa-se que uma capital (3,85%) diminuiu seus escores, 19 (73,08%) aumentaram seus resultados de n¨ªvel de efici¨ºncia e seis (23,08%) permaneceram com seus escores de efici¨ºncia iguais nos dois anos analisados. Conclui-se que a efici¨ºncia n o teve rela  o com a qualidade do ensino fundamental das capitais pesquisadas, pois foi poss¨ªvel perceber que as capitais que apresentaram os maiores Idebs n o foram aquelas que foram eficientes, pelo contr¨¢rio, observou-se que a qualidade do ensino b¨¢sico das capitais que tiveram seus escores efici¨ºncia de n¨ªvel m¨¢ximo n o teve bom desempenho quando comparada com qualidade das demais capitais.
%K Efici¨ºncia
%K Educa  o
%K Capitais brasileiras
%U http://www.seer.ufrgs.br/ConTexto/article/view/31962/pdf