%0 Journal Article
%T Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores Uses of Digital Tools among the Elderly
%A Javier Fombona Cadavieco
%A Susana Agudo Prado
%A Mar赤a de los 芍ngeles Pascual Sevillana
%J Comunicar
%D 2012
%I Grupo Comunicar
%R 10.3916/c39-2012-03-10
%X Una sociedad  multiedades  supone dise ar y crear nuevos espacios de aprendizaje y comunicaci車n, capaces de gestionar la demanda existente por parte de las personas mayores. En este art赤culo, se aborda la relaci車n de las personas mayores con las tecnolog赤as de la informaci車n y la comunicaci車n (TIC) y para ello se plantean dos objetivos: el primero va dirigido a conocer los recursos tecnol車gicos que utilizan y el segundo, a describir objetivamente los tipos de uso que estas personas hacen de las TIC. Para ello, se utiliza la t谷cnica de encuesta, cuyos resultados son contrastados mediante grupos de discusi車n. En el estudio participaron 215 personas mayores usuarias de las TIC y siete grupos de discusi車n de cinco personas cada uno. Los resultados encontrados indican que los recursos que m芍s utilizan los mayores son, los ordenadores e Internet y el uso que hacen de los mismos se ha agrupado en cuatro grandes categor赤as: formaci車n, informaci車n, comunicaci車n y entretenimiento, no encontr芍ndose diferencias significativas en funci車n del g谷nero o de la edad y s赤 se encontraron diferencias en cuanto a la disponibilidad de dichos recursos para uso particular en funci車n del nivel de estudios. A  multiage  society needs the design and creation of new areas of learning and communication to manage the digital demands of the elderly. In this article, the relation of the elderly to information and communication technologies (ICT) is approached and two objectives are considered: to discover the technological resources they use and to objectively describe the types of usage that senior citizens make of ICT. To that end, a survey technique is used, with the results validated by means of discussion groups. The study participants consisted of 215 elderly people, all ICT users, and 7 discussion groups of 5 people each. The results indicate that the resources most widely used by the elderly are computers and the Internet, and the type of usage is grouped into 4 categories: education, information, communication and entertainment. There were no significant differences in gender or age although differences were found in the availability of these resources for private use based on the level of education.
%K Aprendizaje
%K Brecha digital
%K Cultura digital
%K Envejecimiento activo
%K Estimulaci車n cognitiva
%K Mayores
%K Vida saludable
%K Learning
%K Active aging
%K Cognitive stimulation
%K Digital divide
%K Digital literacy
%K Elderly people
%K Healthy living
%U http://dx.doi.org/10.3916/C39-2012-03-10