%0 Journal Article
%T Estudo e Aplica  o da An¨¢lise Multivariada de Dados para a Valida  o das Estruturas F¨ªsicas e Pedag¨®gicas de Escolas P¨²blicas do Sul do Paran¨¢
%A Ant£¿nio Carlos Machnicki
%A Anselmo Chaves Neto
%A Liliana Madalena Gramani
%J Cadernos do IME : S¨¦rie Estat¨ªstica
%D 2010
%I Universidade do Estado do Rio de Janeiro
%X O sistema educacional brasileiro abrange as esferas federal, estadual e municipal e ¨¦ composto de institui  es p¨²blicas e privadas. O trabalho investiga quais as vari¨¢veis estruturais, pedag¨®gicas e auxiliares (sociais) que melhor se correlacionam com o ensino e como cada estrutura escolar responde aos interesses da aprendizagem. Avaliou-se doze vari¨¢veis estruturais, doze vari¨¢veis pedag¨®gicas e trinta e quatro vari¨¢veis auxiliares. As pesquisas foram feitas, com amostra estratificada, em vinte e duas escolas p¨²blicas da regi o sul do Paran¨¢. As t¨¦cnicas de an¨¢lise s o a estat¨ªstica multivariada de dados com an¨¢lise fatorial e an¨¢lise de regress o. Os resultados apontam os conjuntos de vari¨¢veis que melhor se correlacionam, citadas nos fatores, e indicam quais institui  es de ensino apresentam os melhores modelos de estrutura f¨ªsica, pedag¨®gica e auxiliar (social) que serve de parametro tanto para a aloca  o de recursos financeiros como para o gerenciamento escolar.
%K Educacional
%K Escolar
%K An¨¢lise Multivariada.
%U http://magnum.ime.uerj.br/cadernos/cadest/volumes/vol_28_4.pdf