%0 Journal Article
%T Usos e significados do conhecimento hist車rico em estudos organizacionais: uma (re)leitura do taylorismo sob a perspectiva do poder disciplinar Uses and meanings of historical knowledge in organizational studies: a (re)reading of Taylorism from the disciplinary power perspective
%A Eloisio Moulin de Souza
%A Alessandra Mello da Costa
%J Cadernos EBAPE.BR
%D 2013
%I Scientific Electronic Library Online
%X O objetivo deste artigo 谷 problematizar - por meio da amplia  o dos usos e significados do conhecimento hist車rico proposta pela perspectiva da nova hist車ria e pela genealogia de Michel Foucault - abordagens de estudos organizacionais mais convencionais que assumem como objeto de pesquisa os grandes feitos de grandes homens da hist車ria da Administra  o. Nesse sentido, tem-se: (1) como foco principal de an芍lise uma releitura da vers o legitimada do taylorismo como acontecimento hist車rico diretamente respons芍vel por um conjunto de preceitos e t谷cnicas de racionaliza  o do trabalho; e (2) como argumento central a premissa de que as "subvers es" epistemol車gicas da hist車ria renovada e da genealogia possibilitam-nos ler esse acontecimento com outras lentes e identificar a obra de F. W. Taylor como inserida em um conjunto maior de pr芍ticas sociais disciplinadoras. Para alcan ar esse prop車sito, o texto est芍 organizado em tr那s partes. Na primeira parte, exp e-se o significado de hist車ria para Michel Foucault, em seguida, analisa-se o movimento da hist車ria nova e suas converg那ncias com a proposta de conhecimento hist車rico da genealogia. Por fim, na terceira parte, o taylorismo 谷 repensado e analisado 角 luz da sociedade disciplinar. This paper aims to discuss - by expanding the uses and meanings of historical knowledge as proposed from the new history perspective and by Michel Foucault's genealogy - approaches of more conventional organizational studies which take as research object the great deeds of great men in the management history. In this sense, one has: (1) as the main focus of analysis a re-reading of the legitimate version of Taylorism as a historical event directly responsible for a set of precepts and techniques of work rationalization; and (2) as the central argument the premise that epistemological "subversions" of renewed history and genealogy allow us to read this event through other lenses and identify the work of F. W. Taylor as included into a larger set of disciplinary social practices. In order to achieve this purpose, the text is organized in three parts. In the first part, one exposes the meaning of history for Michel Foucault, then, one analyzes the new history movement and its convergences with the historical knowledge proposal of genealogy. Finally, in the third part, Taylorism is rethought and analyzed under the light of disciplinary society.
%K Nova hist車ria
%K Genealogia
%K Taylorismo
%K Conhecimento hist車rico
%K Poder disciplinar
%K New history
%K Genealogy
%K Taylorism
%K Historical knowledge
%K Disciplinary power
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512013000100002