%0 Journal Article
%T Le marquis de Pombal et la politique scientifique du Portugal
%A Henrique Leit£¿o
%J Bulletin du Centre de recherche du chateau de Versailles
%D 2011
%I Centre de recherche du ch?teau de Versailles
%R 10.4000/crcv.11490
%X Les r¨¦formes ¨¦ducatives r¨¦alis¨¦es par le marquis de Pombal (1699-1782) au milieu du xviiie si¨¨cle sont g¨¦n¨¦ralement consid¨¦r¨¦es comme un des moments critiques dans la gen¨¨se d¡¯une politique scientifique moderne au Portugal. ¨¤ la suite de l¡¯expulsion de la Compagnie de J¨¦sus (1759), la structure de l¡¯enseignement secondaire et pr¨¦-universitaire a ¨¦t¨¦ radicalement transform¨¦e. Avec la r¨¦forme de l¡¯Universit¨¦ (1772), la d¨¦finition m¨ºme d¡¯enseignement sup¨¦rieur et le r le de l¡¯universit¨¦ ont ¨¦t¨¦ profond¨¦ment alt¨¦r¨¦s. Le programme r¨¦formateur de Pombal ¨¦tait explicitement modernisateur (introduction des sciences exp¨¦rimentales, cr¨¦ation d¡¯une Facult¨¦ de math¨¦matiques, abandon du latin, etc.), et il a ¨¦t¨¦ conduit avec la d¨¦termination de la personnalit¨¦ excessive du c¨¦l¨¨bre marquis. Mais en d¨¦pit de l¡¯ind¨¦niable modernit¨¦ de cet ambitieux projet, les actions de Pombal ¨¦taient aussi tr¨¨s influenc¨¦es par des contraintes politiques et une vision particuli¨¨re du r le de la science dans la soci¨¦t¨¦. Le r¨¦sultat final, selon plusieurs historiens, a ¨¦t¨¦ extr¨ºmement complexe, voire paradoxal.
%K sciences
%K enseignement
%K Sebasti o Jos¨¦ de Carvalho e Melo
%K universit¨¦
%K Portugal
%K Lisbonne
%K XVIIIe si¨¨cle
%U http://crcv.revues.org/11490