%0 Journal Article
%T Ouverture du colloque   La cour et les sciences : naissance des politiques scientifiques dans les cours europ¨¦ennes aux xviie et xviiie si¨¨cles
%A B¨¦atrix Saule
%A Jean-Jacques Aillagon
%J Bulletin du Centre de recherche du chateau de Versailles
%D 2011
%I Centre de recherche du ch?teau de Versailles
%R 10.4000/crcv.11424
%X ¨¤ l¡¯occasion de l¡¯exposition   Sciences et curiosit¨¦s ¨¤ la cour de Versailles   au chateau de Versailles (26 octobre 2010 au 3 avril 2011), le Centre de recherche du chateau de Versailles a organis¨¦ le colloque   La cour et les sciences : naissance des politiques scientifiques dans les cours europ¨¦ennes aux xviie et xviiie si¨¨cles  . Pour les sciences et pour le royaume ¨C devrions-nous dire. En effet, la cour, si¨¨ge du pouvoir et lieu de concentration des capitaux, soutenait la recherche scientifique tandis que cette derni¨¨re devait servir les int¨¦r¨ºts g¨¦n¨¦raux du pays et la gloire de son souverain. En un temps qui ignorait encore la s¨¦paration entre les deux cultures, scientifique et technique d¡¯un c t¨¦, humaniste et artistique de l¡¯autre, on vit cependant s¡¯affirmer une nouvelle id¨¦e de la science. Cette modernit¨¦, la plupart du temps, ne put exister sans le concours actif des princes. La cour, comme lieu d¡¯exp¨¦rimentation, d¡¯innovations techniques, appara t comme un des moteurs des ¨¦volutions de la recherche, permettant notamment des applications concr¨¨tes. L¡¯implication des souverains europ¨¦ens, par leur ¨¦ducation, par leurs rapports privil¨¦gi¨¦s avec les savants, fut souvent ¨¤ l¡¯origine du d¨¦veloppement des connaissances scientifiques dans de nombreux domaines. Dans ce colloque, il s¡¯agit donc essentiellement d¡¯¨¦tudier les politiques scientifiques volontaristes ou non des ¨¦tats europ¨¦ens sous l¡¯Ancien R¨¦gime en s¡¯attachant particuli¨¨rement ¨¤ la recherche   fondamentale   et ¨¤ la recherche   utile   (am¨¦lioration de la sant¨¦, lutte contre la famine, progr¨¨s des techniques, des constructions et des batiments, etc.). Volontairement comparatistes, les ¨¦tudes englobent l¡¯¨¨re g¨¦ographique europ¨¦enne ¨¤ travers trois axes : le financement des sciences et des scientifiques, la communaut¨¦ scientifique face ¨¤ la cour et, enfin, la diffusion et la culture scientifique ¨¤ la cour.
%K cour
%K sciences
%K Versailles
%K XVIIIe si¨¨cle
%K XVIIe si¨¨cle
%U http://crcv.revues.org/11424