%0 Journal Article
%T Odgoj i obrazovanje djece i mladih s te£¿ko£¿ama u razvoju u Poljskoj i Konvencija Ujedinjenih naroda o pravima osoba s invaliditetom
%A Byra
%A Stanis£¿awa
%A £¿wirynka£¿o
%A Katarzyna
%A £¿yta
%A Agnieszka
%J -
%D 2017
%X Sa£¿etak Sustav odgoja i obrazovanja u Poljskoj pru£¿a razli£¿ite mogu£¿nosti £¿kolovanja u£¿enicima s te£¿ko£¿ama u razvoju, uklju£¿uju£¿i poha£¿anje redovnih £¿kola, posebnih £¿kola, obrazovanje kod ku£¿e te centara za djecu i mlade s ve£¿im intelektualnim te£¿ko£¿ama. Od promjene politi£¿kog i ekonomskog sustava 1989. godine obrazovni sustav u Poljskoj transformirao se u pravcu ve£¿e uklju£¿ivosti i priznavanja prava u£¿enicima s te£¿ko£¿ama u razvoju na jednak pristup obrazovanju i osposobljavanju na svim razinama. Najva£¿niji pravni dokument o pravima osoba s invaliditetom Konvencija je Ujedinjenih naroda o pravima osoba s invaliditetom iz 2006. godine, koju je Poljska ratificirala 2012. godine. Taj dokument predstavlja filozofsko i moralno polazi£¿te i okvir kojim se rukovodimo u provo£¿enju integriranih i strate£¿kih politika. £¿lanak 24 Konvencije nagla£¿ava pravo na odgoj i obrazovanje "bez diskriminacije i temeljeno na jednakim mogu£¿nostima" i obavezuje dr£¿avna tijela na "osiguravanje inkluzivnog obrazovnog sustava na svim razinama u£¿enja, kao i u smislu cjelo£¿ivotnog u£¿enja". U ovom radu analizira se i opisuje aktualna situacija glede odgoja i obrazovanja djece i mladih u Poljskoj, s naglaskom na preporuke sadr£¿ane u spomenutoj Konvenciji te na mogu£¿nosti i te£¿ko£¿e u ostvarivanju preporuka u odgoju i obrazovanju svih u£¿enika, na svim razinama obrazovanja
%K edukacija
%K odgoj i obrazovanje
%K invaliditet
%K te£¿ko£¿e u razvoju
%K inkluzija
%K Konvencija ujedinjenih naroda o pravima osoba s invaliditetom
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=285877