%0 Journal Article
%T IGRE U NASTAVI TALIJANSKOGA JEZIKA
%A Todorovic£¿
%A Majda
%J -
%D 2018
%X Sa£¿etak U ovom radu razmatra se znac£¿enje igre kao aktivnosti ravnopravne drugim tehnikama i aktivnostima koje se koriste u nastavi stranih jezika. Talijanski jezik u osnovnoj s£¿koli je drugi strani jezik te izborni s£¿kolski predmet. Izvo£¿enje izbornog predmeta uvjetovano je nekim pravilima koja moraju biti zadovoljena. Igra je predstavljena kao korisna tehnika, kojom usvajanje vokabulara i izraza postaje podjednako zabavno i uc£¿inkovito kao i ostale tehnike, ukoliko je detaljno isplanirana i prati propisani nastavni materijal. Na takav nac£¿in igra prestaje biti aktivnost koja sluz£¿i za popunjavanje vremena na poc£¿etku ili na kraju s£¿kolskoga sata, vec£¿ postaje aktivnost koja je integrirana kroz cjelokupni nastavni proces i ravnopravno zastupljena kao i ostale aktivnosti. Nakon teorijskog dijela, u radu se navode i primjeri igara koris£¿tenih u nastavi talijanskoga jezika s uc£¿enicima c£¿etvrtih razreda osnovne s£¿kole
%K igra
%K aktivnost
%K nastava talijanskog jezika kao izbornog predmeta
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=318087