%0 Journal Article
%T Odr£¿ivo obrazovanje novinara ¨C jedini mogu£¿i put u budu£¿nost
%A Vuki£¿
%A Tijana
%J -
%D 2019
%R 10.15516/cje.v21i0.3449
%X Sa£¿etak Do sada je zabilje£¿eno tek nekoliko poku£¿aja postavljanja novinarskog obrazovanja u kontekst odr£¿ivoga razvoja, ali nije zabilje£¿en i teorijski prijedlog op£¿e paradigme odr£¿ivoga novinarskog obrazovanja. U radu se, kriti£¿kom analizom i istra£¿ivanjem tradicije obrazovanja novinara, utvr£¿uju sve pojavnosti novinarskog obrazovanja u kontekstu razvoja i odr£¿ivosti. Najnovije reference se, kao rezultat evolucije akademskih prijedloga za unapre£¿enje novinarstva, usmjeravaju na a£¿uriranje novinarskog znanja i stjecanje vje£¿tina povezanih s tehnolo£¿kom revolucijom kao uzrokom zna£¿ajnih medijskih promjena, konvergencije novinskih £¿anrova, trendova i razli£¿itih tema koji stvaraju novinarstvo i nove dru£¿tveno va£¿ne teme, a sve slijede nadogra£¿enu etiku medija (i novinarstva) te zakone koji sve vi£¿e odra£¿avaju va£¿nost sna£¿nih veza izme£¿u akademije, profesije i javnosti. Me£¿utim, u slo£¿enom globalnom okru£¿enju u kojemu mediji oblikuju stvarnost, name£¿u razumijevanja i zna£¿enja, prate nas svugdje i potpuno sudjeluju u na£¿em £¿ivotu, obrazovanje novinara treba razumijevati dublje i ozbiljnije nego ikada. Osim profesionalno obrazovanih, autonomnih i odgovornih novinara, s takvim se izazovima trebaju nositi i na njih odgovarati ¨C (samostalno) svjesni humanisti. Usredoto£¿uju£¿i se na akademski ishod novinara kao cjelovitog ljudskog bi£¿a, na te bi se potrebe moglo odgovoriti odr£¿ivim ciklusom novinarskog obrazovanja. Stoga se ovim radom predla£¿e Model novinarske li£¿nosti kao predlo£¿ak za uvo£¿enje odr£¿ivoga obrazovanja novinara u visoko£¿kolske institucije
%K holisti£¿ko novinarsko obrazovanje
%K Model novinarske li£¿nosti
%K nastavni plan i program novinarstva
%K odr£¿ivi razvoj
%K odr£¿ivo novinarsko obrazovanje
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=333508