%0 Journal Article
%T DETERMINIZAM ILI U£¿ENJE PO MODELU U OBITELJIMA  KARAMAZOVIH, BEGOVI£¿A I GLEMBAJEVIH
%A Bo£¿njak
%A Marijana
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Cilj je ovoga rada interdisciplinarnim i komparativnim pristupom dokazati kako su razli£¿ite knji£¿evnopovijesne poetike razli£¿ito interpretirale pojmove determinizma i u£¿enja po modelu. Interdisciplinarnost se ogleda ponajprije u reinterpretaciji kanonskih djela pomo£¿u filozofskih, biolo£¿kih i psiholo£¿kih obja£¿njenja pojma determinizma te pedago£¿kih odre£¿enja u£¿enja po modelu. Problematika determinizma, odnosno u£¿enja po modelu postaje novi interpretacijski klju£¿ u djelima koja su s obzirom na spomenutu problematiku reprezentativna, a to su romani £¿Bra£¿a Karamazovi¡° Fjodora Mihajlovi£¿a Dostojevskog i £¿£¿uka Begovi£¿¡° Ivana Kozarca te drama £¿Gospoda Glembajevi¡° Miroslava Krle£¿e. Komparativnim pristupom, £¿iji su poredbeni elementi svjetska i nacionalna knji£¿evnost te stilske formacije realizma, modernizma i psiholo£¿kog realizma, dokazane su fundamentalne razlike navedenih djela s obzirom na tuma£¿enje arhetipskog odnosa oca i sina koje proizlaze iz poeti£¿kih karakteristika, ali i razli£¿itog pristupa pojmovima determinizma i u£¿enja po modelu. Razlikovni element ovih romana le£¿i u pristupu odgojnoj problematici koja je ponegdje izra£¿ena eksplicitno, kroz fabularne sekvence ili reminiscencije likova iz djetinjstva, a drugdje implicitno, imitacijom o£¿evog pona£¿anja od strane sinova protagonista u odrasloj dobi. Dakle, iako je promatrana problematika u navedenim djelima sli£¿na, upravo se poredbeno-interdisciplinarni pristup pokazao klju£¿nim za tuma£¿enje knji£¿evnih kanona jer je suvremeni pristup knji£¿evnim djelima okrnjen bez me£¿udjelovanja drugih znanosti, ponajprije psihologije i pedagogije koje su temelj promatranja tematskog problema navedenih djela
%K £¿ Bra£¿a Karamazovi¡°
%K £¿£¿uka Begovi£¿¡°
%K £¿Gospoda Glembajevi¡°
%K odgoj knji£¿evnih likova
%K u£¿enje po modelu
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=341357