%0 Journal Article
%T STAVOVI RODITELJA I ODGOJITELJA O OBLICIMA SURADNJE I PARTNERSTVA U DJE£¿JEM VRTI£¿U
%A Mavra£¿i£¿ Mikovi£¿
%A Ivana
%J -
%D 2019
%X Sa£¿etak Na obitelj su oduvijek, u ve£¿oj ili manjoj mjeri, utjecale gospodarske promjene, a uslijed napretka £¿ovje£¿anstva dolazi do promjene na osobnom planu roditelja u smislu potreba za novim poslom, obrazovanjem, statusom u dru£¿tvu i sl. Bez obzira na to jesu li potrebe egzistencijalne, emocionalne ili fiziolo£¿ke, one mijenjaju na£¿in £¿ivljenja roditelja, ali i djece. S javljanjem potreba za institucionaliziranim obuhvatom djece u odgojno-obrazovnim ustanovama dogodile su se i neke promjene na obiteljskom i gospodarskom planu, £¿to je dovelo do promjena u radu institucija. Modernizacija je ostavila trag i na obrazovanju roditelja koji su sada informiraniji i upu£¿eniji u dje£¿ji razvoj te iziskuju vi£¿e vremena i pa£¿nje stru£¿nih djelatnika. Kako bi se adekvatno odgovorilo potrebama roditelja profesionalni rad odgojitelja s roditeljima do£¿ivljava promjene. Nastojimo li djeci osigurati kvalitetniji i lak£¿i boravak u ustanovama, bitna je uspostava suradni£¿kih odnosa roditelja i odgojitelja. Istovremeno, uspostavljanje partnerskog odnosa sa stru£¿njacima ustanove od roditelja iziskuje razumijevanje, toleranciju, vrijeme, trud, ali i istinsku £¿elju i namjeru u uspostavi i provedbi. Cilj ovog istra£¿ivanja bio je ispitivanje percepcije i stavova roditelja i odgojitelja o me£¿usobnoj suradnji u svrhu pobolj£¿anja i daljnjeg razvijanja partnerskog odnosa. Istra£¿ivanje je provedeno na uzorku od 237 ispitanika, 129 roditelja te 108 odgojitelja. Rezultati istra£¿ivanja pokazuju preklapanje mi£¿ljenja obje skupine ispitanika o individualnom razgovoru kao najadekvatnijem modalitetu suradnje odgojitelja i roditelja. Tako£¿er je uo£¿eno da se od modaliteta suradnje najvi£¿e prakticiraju standardni oblici komunikacije (oglasni kuti£¿i, roditeljski sastanci i dr.) dok roditelji pri£¿eljkuju modernizaciju modaliteta (komunikacija putem dru£¿tvenih mre£¿a, grupa i sl.)
%K dobrobit djeteta
%K komunikacija
%K odgojno-obrazovna ustanova
%K razvoj
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=341361