%0 Journal Article
%T Warum die europ£¿ische Wissenschaft mehrsprachig sein muss // Why European Science Has to Be Multilingual
%A Thielmann
%A Winfried
%J -
%D 2019
%R 10.17234/ZGB.28.2
%X Sa£¿etak Der Beitrag versucht anhand dreier Fallbeispiele f¨¹r wissenschaftlichen Transfer zu zeigen, dass die durchg£¿ngige Entscheidung f¨¹r das Englische in der europ£¿ischen Wissenschaft eine angels£¿chische Dominanz zur Folge haben w¨¹rde, die die europ£¿ische Wissenschaft zur Imitation, und damit langfristig zur systematischen Unterlegenheit gegen¨¹ber den monolingual-anglophonen Wissenschaft verurteilen w¨¹rde. // Using three examples of scientific transfer, this article shows consequences of the repeated decision to use English in European science: an Anglo-Saxon dominance that could reduce European science to an imitation and also effect its long-term and systematic subordination to monolingual, anglophone science
%K anglophone Wissenschaft
%K language of science
%K European science
%K multilingualism
%K anglophone science
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=342626