%0 Journal Article
%T Formativno-katehetski pristup pojmu ljepote
%A Sando
%A Dragomir
%J -
%D 2019
%R 10.31192/np.17.1.8
%X Sa£¿etak Zna£¿ajno svojstvo pedagogije jest ljepota. Ona u £¿irem smislu ozna£¿ava sve ono £¿to potje£¿e od estetskoga, ali i egzistencijalnoga. Njezini korijeni su jo£¿ od vremena i na£¿ina stvaranja i poretka postojanja svijeta, ali i njegova krajnjeg smisla, a samim tim i odgojno-obrazovnog ustrojstva u svijetu. Ljepota tako postaje svojstvo kozmolo£¿kih, antropolo£¿kih, teolo£¿kih, ekleziolo£¿kih, sociolo£¿kih i drugih odlika svijeta. £¿ovjek je stvoren kao lijepo bi£¿e, kao savr£¿eno lijepo, ali nedovr£¿eno bi£¿e, i kao takav je nositelj mogu£¿nosti vje£¿nog £¿ivota, stvaran za lu£¿ono£¿u primatelja bo£¿anske svjetlosti i ljepote. £¿ovjek kao slika Bo£¿ja i jest stvoren s namjerom da bude savr£¿eno lijep i prosvijetljen jer je £¿slovjesan£¿, suobli£¿en Bogu, jer je bogolik i stvoren za ne£¿to mnogo uzvi£¿enije i neusporedivo vrjednije od svega £¿to postoji
%K ljepota
%K Crkva
%K stvaranje
%K estetika
%K umjetnost
%K obrazovanje
%K odgoj
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=318469