%0 Journal Article
%T 谷tica y est谷tica en la historia de la educaci車n "desde abajo": la obra de Elsie Rockwell
%A Rold芍n Vera
%A Eugenia
%J Historia de la educaciˋ3n - anuario
%D 2012
%I Scientific Electronic Library Online
%X el art赤culo es un ensayo historiogr芍fico de la obra de elsie rockwell. en la primera parte se revisa su trayectoria profesional entre las disciplinas de la antropolog赤a y la historia de la educaci車n. enseguida se examina la manera como rockwell construye sus objetos de estudio, poniendo especial atenci車n en su tratamiento de la escuela, las pr芍cticas educativas y "lo local". despu谷s se estudian sus formas de explicar e interpretar la historia, con enfoque en los problemas del tiempo, el cambio, la causalidad y los sujetos hist車ricos. con apoyo en los fil車sofos de la historia jos谷 gaos y hayden white, el an芍lisis se realiza bajo la premisa de que a la interpretaci車n y escritura de la historia subyacen operaciones tanto cognitivas como 谷ticas y est谷ticas. se argumenta que la base del planteamiento hist車rico de rockwell se encuentra una compleja conceptualizaci車n de la relaci車n entre el pasado y el presente, una preocupaci車n 谷tica por el papel de los actores subalternos en la sociedad, y una visi車n est谷tica de la historia como un drama que oscila entre la posibilidad y la imposibilidad del ser humano por trascender el mundo de la experiencia.
%U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2313-92772012000100002&lng=en&nrm=iso&tlng=es