%0 Journal Article
%T Aprendizaje de Reglas Encadenas para la Creaci車n de Grafos Conceptuales
%A Ordoˋez Salinas
%A Sonia
%J Polibits
%D 2010
%I Scientific Electronic Library Online
%X el documento presenta una forma de aprendizaje sobre reglas encadenadas para la generaci車n de nuevas reglas que al aplicarlas deber芍n permitir la construcci車n de grafos conceptuales. la propuesta se basa en la inclusi車n de reglas encadenadas y de de un m谷todo supervisado. las reglas son definidas sobre la base de tres elementos: a)la marcaci車n o rol que ocupa la palabra dentro de la oraci車n, b)el est芍ndar de grafos conceptuales y c) la definici車n de un objeto que funciona como una caja de negra de grafos. las pruebas se realizaron sobre algunos de los textos correspondientes a los t赤tulos y comentarios que hacen parte de la colecci車n de im芍genes m谷dicas del imageclefmed del 2008. para la realizaci車n de las marcas se utiliz車 el metatesauro umls y la herramienta mmtx y para los procesos de clasificaci車n se uso el weka. como resultado se estiman nuevas reglas.
%K aprendizaje de reglas encadenas
%K umls
%K grafos conceptuales
%K anotaci車n de imagen m谷dica.
%U http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1870-90442010000100007&lng=en&nrm=iso&tlng=es