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álabe
ISSN Print: 2171-9624
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http://www.ual.es/alabe
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Lecturas de un Clown
Eric De Bont
La lectura y la escritura en el s.XXI: Cultura letrada y modernidad
Eloy Martos Nu?ez
,
Mar Campos F.-Fígares
La LIJ de enhorabuena: Entrevista con Manuela Rodríguez y Xosé Ballesteros
Mar Campos Fernández-Fígares
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Cristina Falcón Maldonado
As li es interculturais de contos tradicionais “vertidos” em literatura infantil
Margarida Morgado
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Natividade Carvalho Pires
La promoción de la lectura y el trasvase cultural literario: una investigación en Ense anza Secundaria Obligatoria basada en el tópico del amor
Eduardo Encabo Fernández
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Andrés Montaner Bueno
Las lecciones de los lectores. A propósito de la recepción literaria
Vanina Papalini
La ausencia de Neruda y las ausencias de Neruda. Dos notas sobre el leer poético, la música y el olvido
Juan Carlos Rodríguez
La traducción: un tercer dominio
María Laura Spoturno
Laura sin aura. La literatura después de la literatura
Miguel ángel García
O pequeno leitor e o processo de media o de leitura literária
Greice Ferreira da Silva
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Dagoberto Buim Arena
A simbologia dos números três e sete em contos maravilhosos
Armindo Teixeira Mesquita
Encuentros: entre la palabra y la imagen
Marina Marcolin
Caligrafía de los sue os y el universo Marsé
Juan Carlos Rodríguez
Los Imaginarios del agua y sus lecturas pansemióticas
Eloy Martos Nú?ez
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Alberto E. Martos García
El lugar de la Teoría literaria en la didáctica de la Literatura
Claudia Rodríguez Reyes
Botella al mar para el dios de las palabras. Reflexiones de García Márquez sobre gramática y ortografía
Remedios Sánchez García
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Mar Jiménez Ma?as
La Didáctica de la Literatura en Argentina: de intervenciones fundacionales y mediaciones democráticas
ángeles María Ingaramo
Fábula e Mito na Literatura Tradicional Portuguesa - Pequenas Totalidades
Ana Paiva Morais
Una propuesta didáctica: Ecos mitológicos en la literatura y en la lengua espa ola
Engracia Robles Rey
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Maria Concepción Vázquez Macias
Entre pinceles y libros: textos para un enfoque intertextual e interdisciplinar en el aula de lengua
Ma Carmen Quiles Cabrera
Vertebrar la Historia
María Carre?o López
Celso Emilio Ferreiro: voz de un tiempo y una tierra a los cien a os de su nacimiento
Ramón Nicolás Rodríguez
La cuadratura del plato
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Entrevista con Francisco Pérez de los Cobos
José Ma Pérez Collados
Reading women’s fiction. Liala’s novels between uniqueness and standardization
Sarah Bonciarelli
Memorias y mitos del agua en al Península Ibérica
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Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura
Mar Campos Fernández-Fígares
María Luz Morales y la promoción de la lectura infantil
Carmen Servén Díez
Intentando leer el Caribe
Juan Carlos Rodríguez
Entrevista con Eloy Martos
María Carmen Quiles Cabrera
La lucha por re-escribir: las poéticas de José Emilio Pacheco (O de cómo hablar en plata sin que las palabras se vendan por oro)
Juan Carlos Rodríguez
Leer y escribir en la universidad: tarea pendiente
María Engracia Martín Valdunciel
Two books, some weed identification charts...
Chris Stewart
Vivamos a la vista de todos
Luis Branda
El lenguaje articulado como herramienta para el desarrollo de infraestructura intelectual en la Educación Superior
Gilberto Fregoso Peralta
Entrevista con Almudena Grandes
Mar Campos
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Juan Carlos Rodríguez
El fantástico Hombre Bala
Pepa Merlo
Ler o mundo através dos libros
Glória Bastos
O texto sedutor na literatura: apontamentos para uma leitura da literatura infantil brasileira contemporanea
Ana María Esteves Bortolanza
Las palabras vuelan, los escritos permanecen
Federico Mayor Zaragoza
Homenaje a la FIL de Guadalajara
Cristina Falcón
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Mari?o González
Homenaje a Boris Spivacow. Los proyectos editoriales de Boris Spivacow y la formación de públicos lectores
Gustavo Bombini
Histórias de leituras: da metáfora da cebola à metáfora da princesa e a ervilha
Adriana Pastorello Buim Arena
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Valéria Aparecida Dias Lacerda de Resende
Sobre el concepto de apropiación de Chartier y las nuevas prácticas culturales de lectura (el fan fiction)
Alberto E. Martos García
Apuntes sobre la lectura. El aporte de las ciencias cognitivas
Giovanna Zaganelli
Reading between language and image. The case of website
Sarah Bonciarelli
Peces en la tierra
ángeles Mora
A experiência dos clássicos adaptados: caminhos ínvios na promo o da leitura de textos literários?
Paulo Costa
Estratégias de leitura: uma alternativa para o início da educa o literária
Renata Junqueira de Souza
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Cyntia Graziella Guizelim Sim?es Girotto
Posibilidades Didácticas de la Cigarra y la Hormiga. Una (re)lectura
José Soto Vázquez
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Ramón Pérez Parejo
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