Komparativna studija motori？ke izvedbe dje？aka s razli？itim indeksima tjelesne mase

D Martinovi？, Dragan,M Pelemi？, Vladan,Stamatovi？, Milovan,？ekelji？, Goran

Kineziologija i odr？iva budu？nost

Badri？, Marko,Prskalo, Ivan,Tomi？, Dra？enko

Ispitivanje veze izme？u emocionalnog napora i razine organizacijskog cinizma kod nastavnika

Kuru ？etin, Saadet

Erasmus+ kao instrument poticanja me？unarodne suradnje i razvitka kulturne svjesnosti studenata

Nemet, Borna,Pokasi？, Kristina,Zergollern-Mileti？, Lovorka

IZDANJA

The Implementation of Illustrative Techniques in Teaching Children and Young People about Emotions

Grbi？, Mirela,Klju？evi？, ？eljko,Kru？i？evi？, Katarina,Para？, Zvonimir,Ratkajec Ga？evi？, Gabrijela

Kinesiology Education – The Future of Civilization

Findak, Vladimir

The Role of Goal Orientations and the Use of Digital Media in the Classroom Quality in the Final Grades of Elementary Education

Jur？ev, Antonio,Maras, Nevenka,Topolov？an, Tomislav

Orijentacijsko tr？anje u funkciji interdisciplinarnosti u nastavi: stanje i perspektive

Brai？i？, Zdenko,Lorger, Marija

Analysis of Quantitative Changes of High School Students’ Morphological-Motor Characteristics under the Impact of Regular Physical Education Classes

Bajri？, Osmo,Bajri？, Senad,Ba？inac, Ismet,Srdi？, Velibor

Kvantitativna i kvalitativna obilje？ja motori？kih sposobnosti djece pred？kolske dobi

D？inovi？, Danica,Koji？, Filip,Madi？, Dejan,Mandi？, Danimir,Pelemi？, Vladan

Estimate of Implementation of Educational Inclusion by Primary School Teachers and High School Teachers

Durdov, Josip,Jurkovi？, Denis,Nik？evi？-Milkovi？, Anela

Odr？ivo obrazovanje novinara – jedini mogu？i put u budu？nost

Vuki？, Tijana

Classroom Quality in Final Grades of Lower Secondary Education: Demographic Differences and Relationship with Target Learning Orientations

？uranovi？, Marina

The Relationship between Lifelong Learning Trends, Digital Literacy Levels and Usage of Web 2.0 Tools with Social Entrepreneurship Characteristics

Canan Güng？ren, ？zlem,Demirtas Tolaman, Tugba,Gür Erdo？an, Duygu,Hamuto？lu, Nazire Bur？in,Kaya Uyan？k, Gülden

Istra？ivanje o interaktivnosti studenata u u？ionici i interaktivnosti studenata u sustavu za upravljanje u？enjem s ciljem pobolj？anja ishoda u？enja

Fadiya, Samson,Nat, Muesser,Oluwajana, Dokun

Procjena vrednovanja eseja: kriteriji vrednovanja koje su izradili nastavnici i rubrike. Individualna i me？usobna pouzdanost ocjenjiva？a i mi？ljenja nastavnika o tome

Aslim-Yetis, Veda

A Lesson Study to Develop Teachers' Geometric Habits of Mind

Ozen Unal, Deniz,Yavuzsoy K？se, Nilüfer

Phonological Awareness and Letter Knowledge: Indicators of Early Literacy in Croatian

Kuva？ -Kraljevi？, Jelena,Len？ek, Mirjana,Mate？i？, Krunoslav

Uvodnik

ICT and Functional Diversity in the University

Colmenero Ruiz, Ma Jesús,Ortiz Colón, Ana Ma,Rodríguez Moreno, Javier

Unpacking the Roles of Metacognition and Theory of Mind in Turkish Undergraduate Students’ Academic Achievement: A Test of Two Mediation Models

AYDIN, UTKUN,？ZGELD？, MER？？

Socijalnopedago？ka obilje？ja u？enika kojima treba dodatna pomo？ u u？enju i korekciji pona？anja: elementi ？kolskoga preventivnog programa

Galovi？, Iva,Maru？i？ ？timac, Orjana,Vlah, Nata？a

Utjecaj osobina u？itelja na u？eni？ka postignu？a: metaanaliti？ka studija

Dani？man, ？ahin,Güler, Mustafa,Karada？, Engin

The Atrophy of the Professional Role among Teachers from Middletown in Poland. An Analysis of the Phenomenon and Its Determinants

Kuty？o, ？ukasz

NOVOSTI I DOGA？AJI

Socijalne kompetencije budu？ih u？itelja za inkluziju

Maksimovi？, Jasna,Stamatovi？, Jelena,Zlati？, Lidija

UVODNIK

？imbenici povezani s u？estalo？？u primjene istra？iva？ki usmjerene nastave Prirode i dru？tva

Letina, Alena

The Backpack Weights of Primary School Students and Their Backpack Use Status: Do We Need to Worry about It?

Asli Sezer, Tufan,Esenay, Figen Isik,Ozturk, Aslihan

Odrednice pozicioniranja brenda u visokom obrazovanju – ？to najvi？e utje？e na zadovoljstvo studenata?

Brzakovi？, Aleksandar,Brzakovi？, Pavle,Brzakovi？, Tomislav

Spolne i dobne razlike u stavovima srbijanskih u？enika prema nastavi Tjelesne kulture i njihovim preferencijama prema na？inu organizacije nastave

Ma？anovi？, Bojan

Istra？ivanje odnosa voljnih strategija i akademskog postignu？a u 'obrnutoj u？ionici'

Birgili, Bengi,K？z？ltepe, Zeynep,Seggie, Nevra

Povezanost morfolo？kih karakteristika i nastavne teme Vr？no odbijanje iz srednjeg odbojka？kog stava kod jedanaestogodi？njih u？enica

Babin, Bojan,Babin, Josip,Vlahovi？, Lidija

Do Study Programs in Croatia Prepare Future Foreign Language Teachers to Work with Young Learners?

Ko？uta, Nata？a,Patekar, Jakob,Vi？evi？ Ivanovi？, Sanja

FOREWORD

Razlike u socijalnim vje？tinama i osobnoj odgovornosti izme？u u？enika srednjih ？kola i u？enika ？kola za mlade？

Malinauskas, Romualdas

U？inci kontinuiranoga vrednovanja akademskog postignu？a budu？ih u？itelja

Santove？a Casal, Sonia

The Validity of Student Evaluation of Teaching: Is There a Gender Bias?

Jeremi？, Veljko,Mari？i？, Milica,？okovi？, Aleksandar

Vizualnomotori？ka integracija u djece dobi od 6 do 10 godina

Bav？evi？, Damir,Bav？evi？, Ivana,Bav？evi？, Ton？i

UVODNIK

Integracija i primjena interdisciplinarnoga znanja iz podru？ja ekonomije i prostorne znanosti

Bobek, Samo,Paszto, Vit,Sternad Zabukov？ek, Simona,Tominc, Polona

The Connection between the Reading Habits and Richness of Vocabulary of Croatian Secondary-School Students

Aleri？, Marko,Santri？, Marta,？avar, Ana

Kriti？ki prikaz matemati？kih zadataka PISA testa

Markovi？, Olivera,Pikula, Milenko,Zubac, Marina

Sustavan pregled mre？nih okru？enja u？enja u nastavi Matematike na sekundarnoj razini obrazovanja: stavovi, postignu？a, izazovi i mogu？a rje？enja

Idowu, Adeleye,Nat, Muesser,Siaw Kissi, Philip

PUBLICATIONS

IZDANJA

NEWS AND EVENTS

NOVOSTI I DOGA？AJI

UVODNIK