La traducción funcional en los libros didácticos de espa？ol del pnld 2012

Tatiane Xavier Silva,Valdecy Oliveira Pontes

Língua Portuguesa no Timor-Leste: escrita e autoria

A representa？？o de Atores Sociais no discurso da revista Caros Amigos

Professor como ator do agir docente – Uma análise de diários reflexivos

Teaching with luck: Uma proposta de ensino de língua inglesa baseada no conto Luck, de Mark Twain

Dhandara Capitani,Marlene Neri Sabadin,Tatiane Cristina Becher

Reflex？es sobre a abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras

Maluco, louco, pirado: as dificuldades de resposta no questionário do ALiB para a lexia doido e o papel do inquiridor

vanessa LINI DALTO

O Discurso Direto e os Marcadores Conversacionais em Ambientes Forenses

Apresenta？？o do Dossiê temático

Eliana Maria Ruiz Severino Donaio Ruiz

Terminologia em contexto normativo relacionada com a entrada de estudantes na Universidade: uma pesquisa sobre a UNILA e a UNE

Elisane Andressa Kaiser da Silva,Fidel Pascua Vílchez,Isabel Mattos Schmidt

Concep？？es de linguagem subjacentes à cole？？o português linguagens – ensino médio (1994-2013): um olhar sobre o tratamento dado aos gêneros discursivos

Leitura e produ？？o de textos digitais: uma abordagem multimidiática do gênero meme

Danielly de Almeida,Tuanny Gomes Siqueira Amaral

Leitura em infográfico web: multimodalidade em sala de aula

Bruna Carolini Barbosa,Monique Susan Morara Lavisio,Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk

Poemas na mídia podcast - uma proposta para o trabalho com oralidade nas aulas de língua portuguesa como língua materna

Andressa Aparecida Lopes,Claudia Lopes Pontara

Letramento digital e literatura: saberes literários no mundo digital

Irando Alves Martins Neto,Rebeca Louzada Macedo,álida Laryssa Espozetti de Assis

Narrativas sequenciais em destaque: um estudo sobre o gênero HQtr？nica e sua dinamica em sala de aula

Cássia Vanessa Batalha,Renan Luis Salermo

Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa

Marileuza Ascencio Miquelante,Marilice Zavagli Marson,Priscila Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini

O al？amento e o abaixamento da pret？nica /O/ nos Atlas Linguísticos do Ceará, Paraíba e Bahia

A prática da oralidade em sala de aula: a perspectiva dos professores de língua portuguesa da rede básica de ensino

O uso de objetos de aprendizagem para o ensino de espanhol como língua estrangeira: análise e propostas didáticas

Raquel Bicalho de Carvalho Barrios,Vanessa Cruz Mantoani

O WhatsApp como ferramenta no ensino-aprendizagem de língua inglesa

Fábio Henrique Rosa Senefonte,Marjorie Ninoska Gómez Talavera

Da leitura literária ao leitor plural: caminhos possíveis a partir dos multiletramentos

Eloisa Graziela Franco de Oliveira Hamasaki,Maria Regina de Jesuz Nascimento

“é o que está acontecendo“: proposi？？o didática para o desenvolvimento do letramento em língua estrangeira a partir do gênero tweet

Aldimeres Ferraz da Silva,Ticiane Rafaela de Andrade Moreno

Sobre remodelar e dar novas vozes: A Intertextualidade Como Potencial índice de Criatividade na Produ？？o Escrita de Contos Etiológicos

Aprendizagem baseada em tarefas e o desenvolvimento da língua inglesa como segunda língua: Análises a partir da Perspectiva Ecológica

O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de gradua？？o: uma análise baseada em corpus

Karina Veronica Molsing,Leticia Presotto

Epistemologia e história dos conceitos de enuncia？？o e de figuratividade na semiótica francesa

Flavia Karla Ribeiro Santos,Maria Goreti Silva Prado

A heterogeneidade mostrada n？o marcada e os usos sociais da express？o "infancia roubada"

Les plis du discours

Fernanda Correa Silveira Galli

El trabajo con neologismos en la ense？anza del espa？ol: el lenguaje de los platos gastronómicos

Fabiana da Silva Fran？a,Glauber Lima Moreira,Lucimara Alves Costa

Leitura crítica de texto multimodal em língua inglesa: uma proposta didática

Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorato,Paula Kracker Francescon

Rela？？o entre reconhecimento e compreens？o de voz: experimento para análise linguística

Desafios do livro didático de Língua Portuguesa: o ensino do diminutivo a partir do texto

Elizabeth da Silva Macena

Estruturas concessivas intensivas no espanhol falado: um olhar discursivo-funcional

PIBID/Letras-Inglês: o trabalho integrado com a escola e as propostas oficiais na UNESP/SJRP

O gênero de discurso científico e as práticas discursivas sobre animais n？o humanos

Charlies Uilian de Campos Silva,Ver？nica Franciele Seidel

A abordagem da varia？？o linguística no programa Inglês sem Fronteiras: da teoria à prática

PIBID Inglês no Paraná: cren？as e metáforas sobre ensino/aprendizagem de inglês e forma？？o de professores

Marcas avaliativas em imagens jornalísticas

Os “holandeses” e os “brasileiros” de Arapoti/PR: as (re)negocia？？es culturais na alimenta？？o

Um estudo sobre concep？？es de transitividade no funcionalismo norte-americano de Hopper e Thompson e na Linguística Sistêmico Funcional

Gabriela Rempel

“O RISCO DO EFEITO CONTRáRIO”: A CONTRADI？？O COMO PROCESSO DISCURSIVO

Abordagem sociolinguística em cole？？es aprovadas pelo Plano Nacional do Livro Didático

Taciane Marcelle Marques,Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk,álida Laryssa Espozettti de Assis

Violência simbólica e ideologia: diálogos entre Bourdieu e Fairclough

Pesquisas sobre livros didáticos: o estado da arte

A oralidade no Ensino Médio: Uma análise da Base Nacional Comum Curricular

Edna Pagliari Brun

A importancia de atividades de intera？？o social no processo ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira

Carla Janaina Figueredo,Laryssa Paulino de Queiroz Sousa

“Ter ou n？o ter? eis a quest？o!” Cren？as de alunos de secretariado executivo sobre o sotaque do falante nativo

Fernando Silvério de Lima

Estilística Léxica e o Discurso Jurídico nas Senten？as da Vara Maria da Penha no Combate à Violência Doméstica Contra a Mulher

Bela, recatada e do lar: uma análise discursiva das posi？？es-sujeito da mulher na revista Veja

Arthur de Araújo Figueiras,Dalexon Sérgio da Silva,Nadia Pereira da Silva Gon？alves de Azevedo