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Boletín Biológica
ISSN Print: 1852-8864
ISSN Online:
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http://www.boletinbiologica.com.ar
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Un gasterópodo del sur de América del Sur
Gustavo Darrigran
,
Natalia Arcaria
,
Andrea Garcia
de Duve: el arte de investigar no se aprende en los libros
Pablo Adrián Otero
Definir la Vida: el punto de vista de los virus
Daniel Yagolkowski
Los hongos en el laboratorio: de la naturaleza al cultivo axénico
Francisco Kuhar
,
Valeria Castiglia
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Leandro Papinutti
Aprender a trabajar la lana de oveja y la fibra de llama
Marta Gabriela Aguilar
Ense ar biotecnología en la escuela: aportes y reflexiones didácticas
Maricel Occelli
Calamar (Illex argentinus)
Andrea Garcia
,
Natalia Arcaría
,
Gustavo Darrigran
AGUAcadabra: una propuesta para acercar la ciencia a las escuelas secundarias
Asociación de Jóvenes Investigadores en Formación
El gusano en el mundo y el mundo en el gusano
Nicole O′Dwyer
Los procesos de dise o curricular del área de Ciencias Naturales/EGB3 Argentina en la última década, diversidad de tradiciones o contradicciones?
María Teresa Ferrero de Roqué
La transposición de ADN en las células somáticas
Pablo Adrián Otero
Cnidarios dulceacuícolas: las hidras
Irene Deserti
Relaciones evolutivas del sistema nervioso
Sergio Pablo Urquiza
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Fernando José Carezzano
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Franco Andrés Ludue？a
Fitotoxicidad del Mercurio en las Plantas: rese a
Daniel Yagolkowski
Reptiles endémicos de las islas Galápagos. Un paseo fotográfico
Diego Ariel Vega
,
Diego Ariel Vega y Pablo A. Otero
Tres ejes para la ense anza de la Sistemática: una propuesta
Liliana Aun
El hielo y el mar como entorno
José Luis López
Expo Biodiversidad 2010: Un proyecto educativo institucional que movilizó a una comunidad
Sebastián Andes
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Los ni os y la biodiversidad Qué especies conocen y cuáles son las fuentes de conocimiento sobre la biodiversidad que utilizan los estudiantes? Un aporte para definir estrategias educativas
Claudia Campos
Un caracol bien argentino: Chilina iguazuensis
Andrea Garcia
,
Natalia Arcaría
,
Gustavo Darrigran
Esas lindas florcitas del campo
Silvia Patricia Gil
,
Lina Seisdedos
Estanislao Severo Zeballos: Literatura, ciencia y viajes de exploración territorial
Horacio Aguilar
Qué es el aparato de Golgi y por qué estamos preguntando?
María Teresa Ferrero de Roqué
,
Pablo Adrián Otero
El mejillón charrúa (Mytella charruana)
Natalia Arcaría
,
Andrea García
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Gustavo Darrigran
La almeja amarilla (Amarilladesma mactroides)
Andrea García
,
Natalia Arcaría
,
Gustavo Darrigran
Las colecciónes biológicas, para qué?
Gustavo Darrigran
Escribir cartas de lectores para aprender en Biología. Participación ciudadana y debate sobre Determinismo Biológico
Elizabet Borches
,
Carolina Roni
Metamorfosis de una concepción sobre el aprendizaje, la ciencia y el valor social del conocimiento
Mariana Sanmartino
Dr. Francisco Javier Mu iz: una vida por la ciencia
Horacio Aguilar
Desentra ar los beneficios del sexo
Nicole O′Dwyer
Las transformaciones del relieve en la clase de Ciencias Naturales. Una secuencia de ense anza a partir de observaciones de paisajes argentinos
Eduardo Marcelo Soria
Adaptación y diversificación en islas
Daniel Yagolkowski
Defensas costeras, remodelado de playas y la situación de la almeja amarilla en la costa marplatense
Nicolás Charadia
Los misioneros jesuitas y su relación con la naturaleza sudamericana
Horacio Aguilar
Ense ar genética a partir de situaciones de conflicto asociadas a la salud: una propuesta de unidad didáctica para el ADN y sus funciones
Ana Laura Ludue？a
Algunas ideas para repensar los procesos de lectura y escritura en las clases de Biología
Leticia Garcia
La educación y las ciencias naturales. ángel Gallardo (1867 - 1934)
Horacio Aguilar
La ley y el orden (científico): el arsénico reemplaza al fósforo
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La caja de herramientas. Por qué es importante documentar nuestras prácticas?
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Cuidando la Salud, cuidando nuestro entorno
Laura Margutti
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Sara Itkin
La bióloga que cambió de rumbo
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Pedro de Angelis, primer documentalista del Río de la Plata
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Preguntas y respuestas: Resistencia a los antibióticos, de dónde surge y qué podemos hacer con ella?
Nicole O′Dwyer
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Ileana Aranzamedi
Epigenética de la realeza
Nicole O′Dwyer
La ense anza basada en la fisiología. La importancia de los conceptos sostén
Liliana E. Mayoral Nouveliere
,
Francisco González García
,
y José Naranjo Rodríguez
Breve historia de los modelos de la membrana celular
Pablo Otero
El antropoceno como nuevo periodo geológico y oportunidad de construir un futuro sostenible
Amparo Vilches
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Daniel Gil Pérez
Conozcamos al caracol manzana (Pomacea canaliculata)
Natalia Arcaría
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Gustavo Darrigran
Los primates en los zoológicos como disparadores para estimular en los alumnos el interés por la investigación… una experiencia que trascendió la educación secundaria
Aldo Mario Giudice
ángel Cabrera y Latorre
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