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ISSN: 2333-9721
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Psykhe (Santiago)

ISSN Print: 0717-0297

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主页: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_serial&pid=0718-2228&lng=en&nrm=iso

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Violencia y Clima Escolar en Establecimientos Educacionales en Contextos de Alta Vulnerabilidad Social de Santiago de Chile School Violence and School Climate in Schools of Santiago, Chile, in High Vulnerable Social Contexts

Cecilia Tijmes

Las Construcciones Identitarias en el Trabajo en la Contemporaneidad: Retrato de un Grupo de Trabajadores de S o Paulo (Brasil) Contemporary Identity Constructions at Work: A Portrait of a Group of Workers in S o Paulo (Brazil)

Marcelo Afonso Ribeiro

Autoconcepto y Talento: Una Relación que Favorece el Logro Académico Self-Concept and Talent: A Connection That Promotes Academic Achievement

María de la Luz González,Daniella Leal,Carolina Segovia,Violeta Arancibia

Efectos de la Asimetría de Género en la Representación Social del Desempleo Femenino The Effects of Gender Asymmetry in the Social Representation of Female Unemployment

Maider Larra？aga,José F Valencia,Garbi？e Ortiz

Estilos de Apego en Relaciones de Pareja y su Asociación con la Satisfacción Marital Attachment Styles in Couples and Their Association With Marital Satisfaction

Mónica Guzmán,Paula Contreras

Querer No Basta: Deberes éticos en la Práctica, Formación e Investigación en Psicología Comunitaria To Want is Not Enough: Ethical Duties in Practice, Training, and Research in Community Psychology

María Inés Winkler,Katherine Alvear,Bárbara Olivares,Diana Pasmanik

"Te Ense o a Jugar": Caracterización de Movimientos Interaccionales y Formas Lingüísticas Mediante las Cuales se Regula la Interacción Lúdica "I Teach You How to Play": Description of the Interactional Movements and Linguistics Forms Used to Regulate Play Interactions

Alejandra Stein,Maia Migdalek,Patricia Sarlé

Qué Efecto Tiene Asistir a Sala Cuna y Jardín Infantil Desde los Tres Meses Hasta los Cuatro A os de Edad?: Estudio Longitudinal en la Junta Nacional de Jardines Infantiles What Is the Effect of Attending Nursery School Between Three Months and Four Years of Age?: A Longitudinal Study in the National Preschool Association

Ximena Seguel,Marta Edwards,Marta Hurtado,Javiera Ba？ados

Estrato Socioeconómico y Habilidades Cognitivas en Ni os Escolarizados: Variables Predictoras y Mediadoras Socioeconomic Status and Cognitive Skills in School-Age Children: Predicting and Mediating Variables

Vanessa Arán Filippetti

Perfiles Identitarios de Trabajadores de Grandes Empresas del Retail en Santiago de Chile: Aportes Psicosociales a la Comprensión de las Identidades Laborales Identity Profiles of Workers in Large Retail Companies in Santiago, Chile: Psychosocial Contributions to the Understanding of Labor Identities

Antonio Stecher

Identidades Desafiadas: Individualización, Managerialismo y Trabajo Docente en el Chile Actual Challenged Identities: Individualization, Managerialism, and Teaching Work in Chile Today

Vicente Sisto

Adherencia a Psicoterapia en Pacientes con Trastornos de Ansiedad Adherence to Psychotherapy in Patients With Anxiety Disorders

Mariana Krebs,Luz María González,Amparo Rivera,Pablo Herrera

Comparación e Inferencia en la Categorización de Artefactos No Familiares: Un Estudio con Ni os Peque os Comparison and Inference in the Categorization of Non-Familiar Artifacts: A Study With Young Children

Andrea Sabina Taverna,Olga Alicia Peralta

Sección Especial: La Construcción de Identidades en el Trabajo en América Latina Special Section: Identity Constructions at Work in Latin America

álvaro Soto

Experiencias de Inserción Laboral en Jóvenes Obreros en Azcapotzalco, Ciudad de México The Experience of Labor Insertion in Young Workers in Azcapotzalco, Mexico City

Gustavo Garabito

La Edad Se Correlaciona Directamente con la Fuerza de los Estereotipos de Género: Evidencia Obtenida en una Tarea de Memoria de Reconocimiento Age Correlates Directly With Gender Stereotype Strength: Evidence From a Recognition Memory Task

Sergio E Chaigneau

Percepción de Desigualdad Económica en Chile: Medición, Diferencias y Determinantes Perception of Economic Inequality in Chile: Measurement, Differences and Determinants

Juan Carlos Castillo,Daniel Miranda,Diego Carrasco

Esta Es Mi Trayectoria, Este Es Mi Trabajo: Narrativas e Identidad en el Trabajo en Chile This Is My Career, This Is My Job: Narratives and Work Identity in Chile

Tomás Gaete,álvaro Soto

La Investigación Sobre la Identidad en, para y por el Trabajo en América Latina, como Ejercicio Crítico Acerca del Mundo Laboral Research on Identity at, for and by Work in Latin America, as a Critical Exercise About the World of Work

Hernán Pulido-Martínez

Una Aproximación Relacional a la Violencia Escolar Entre Pares en Adolescentes Chilenos: Perspectiva Adolescente de los Factores Intervinientes A Relational Approach to School Violence Among Peers in Chilean Adolescents: Adolescent Perspective About Intervening Factors

Maritgen Potocnjak,Christian Berger,Tatiana Tomicic

Introducción a la Sección Especial Introduction to the Special Section

Christian Berger

Efectividad de Estrategias de Prevención de Violencia Escolar: La Experiencia del Programa Recoleta en Buena Effectiveness of Prevention Strategies for School Violence: The Experience of the Program Recoleta en Buena

Jorge Varela

Homofilia, Selección e Influencia en un Estudio Longitudinal de Drogas en Población Escolar Homophily, Selection, and Influence in a Longitudinal Study of Drugs in School Population

Eduardo Valenzuela,Cristián Ayala

Taxonomía de Pacientes con Diabetes Tipo 2 Basada en sus Representaciones de Enfermedad Taxonomy of Patients With Type 2 Diabetes Based on Their Illness Representations

Constanza J Letelier,Daniel E Nú？ez,Ricardo J Rey

Patrones de Cualidad Vocal en Psicoterapia: Desarrollo y Estudio de Confiabilidad de un Sistema de Codificación Vocal Quality Patterns in Psychotherapy: Coding System Development and Reliability Analysis

Alemka Tomicic,Claudio Martínez,Luis D Chacón,Marco Guzmán

Múltiples Perspectivas Sobre un Problema Complejo: Comentarios Sobre Cinco Investigaciones en Violencia Escolar Multiple Perspectives on a Complex Problem: Comments on Five Studies on School Violence

Enrique Chaux

Connectedness Among Chilean Adolescents: Factor Analysis of the Hemingway Measure of Adolescent Connectedness La Conectividad Entre Adolescentes Chilenos: Un Análisis Factorial de la Hemingway Measure of Adolescent Connectedness

Benedict T McWhirter,Ellen Hawley McWhirter

Esencialismo, su Impacto en la Percepción de Similitud y el Uso de Diferente Tipo de Información en la Formación de Impresión Essentialism, its Impact on Similarity Perception, and the Use of Different Type of Information in the Formation of Impression

David Calquin,Claudia Estrada

Narrativas de Profesionales Chilenos Sobre sus Trayectorias Laborales: La Construcción de Identidades en el Trabajo Narratives of Chilean Professionals About Their Career Paths: The Construction of Identities at Work

álvaro Soto

At the Junction of Genomic and Social Sciences: An Example of Reading Ability and Disability En la Intersección Entre el Genoma y las Ciencias Sociales: Un Ejemplo de la Habilidad e Inhabilidad Lectora

Elena L Grigorenko

Aggression and Pro-Sociability: Risk and Protective Dynamics in Popularity and Bullying Processes Agresividad y Pro-Sociabilidad: La Dinámica de Riesgo y Protección en los Procesos de Popularidad y Bullying

Tatiane de Oliveira Dias,Carolina Lisboa,Silvia Helena Koller,Diogo DeSousa

Percepción de Gravedad, Empatía y Disposición a Intervenir en Situaciones de Bullying Físico, Verbal y Relacional en Profesores de 5° a 8° Básico Perception of Severity, Empathy, and Disposition to Intervene in Physical, Verbal, and Relational Bullying Among Teachers From 5° to 8° Grade

Verónica Pérez

Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso Individualizing School Violence: Analysis of Discursive Practices in a Public School in the Region of Valparaíso

Verónica López,Claudia Carrasco,Macarena Morales,álvaro Ayala

Discurso y Pensamiento en el Aula Matemática Chilena Discourse and Thought in the Chilean Mathematics Classroom

David Preiss,Antonia Larraín,Susana Valenzuela

Es Despistado o Está Despistado?: Infiriendo la Estabilidad de los Rasgos Psicológicos Is He Spaced Out (Just Now) or Is He (Always) Spaced Out?: Inferring the Stability of Psychological Traits

Paula Alonqueo,Pilar Soto

Creencias Epistemológicas de Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media: Diferencias en la Formación Inicial Docente? Epistemological Beliefs of Preschool, Middle, and High School Pre-Service Teacher Education Students: Differences in Teacher Education Programs?

María Rosa García,Christian Sebastián

Patrones de Discurso Observados en el Aula de Matemática de Segundo Ciclo Básico en Chile Discourse Patterns Observed in Middle-School Level Mathematics Classes in Chile

Darinka Radovic,David Preiss

Aportes y Desafíos de Estudiar el Voluntariado Desde la Mirada del Sujeto: Análisis de los Hallazgos de Marta, Pozzi y Marzana (2010) Contributions and Challenges of Studying Volunteering From a Subject's Perspective: Analysis of Marta, Pozzi and Marzana's Findings (2010)

María Paz Cadena

El Perdón en Relaciones Cercanas: Conceptualización desde una Perspectiva Psicológica e Implicancias para la Práctica Clínica Forgiveness in Close Relationships: Conceptualization from a Psychological Perspective and Implications for the Clinical Practice

Mónica Guzmán

En qué Ciudadanía Creen los Jóvenes? Creencias, Aspiraciones de Ciudadanía y Motivaciones Para la Participación Sociopolítica What Type of Citizenship Do Youth Believe in? Beliefs, Aspirations, and Motivations for Sociopolitical Participation

M. Loreto Martínez,Carmen Silva,Ana C Hernández

Una Escala de Evaluación Familiar Eco-Sistémica para Programas Sociales: Confiabilidad y Validez de la NCFAS en Población de Alto Riesgo Psicosocial An Eco-Systemic Family Assessment Scale for Social Programs: Reliability and Validity of NCFAS in a High Psychosocial Risk Population

Edgar Valencia,Esteban Gómez

Fortalecimiento de la Ciudadanía y Transformación Social: área de Encuentro entre la Psicología Política y la Psicología Comunitaria Strengthening Citizenship and Social Transformation: Cross Roads Between Political Psychology and Community Psychology

Maritza Montero

Praxis y ética en Psicología Comunitaria: Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Programas Comunitarios en la Región Metropolitana Praxis and Ethics in Community Psychology: Social Representations of Clients of Community Programs in the Metropolitan Region

Jorge Castillo,María Inés Winkler

La Economía Política y las Motivaciones de Participación Socio-Política de Jóvenes Chilenos: Una Interpretación de los Hallazgos de Martínez, Silva y Hernández (2010) Political Economy and Youth Motivations of Socio-Political Participation: An Interpretation of the Findings From Martínez, Silva and Hernández (2010)

Eduardo Silva,Carmen Silva

Género y Nivel Socioeconómico de los Ni os: Expectativas del Docente en Formación Gender and Socioeconomic Status of Children: Pre-Service Teachers' Expectations

M. Francisca del Río,Jaime Balladares

Generalidad de la Hipótesis de la Flexibilidad de Procesamiento en el Aprendizaje Humano: Del Condicionamiento al Aprendizaje Predictivo Generality of the Flexibility of Processing Hypothesis in Human Learning: From Conditioning to Predictive Learning

Gonzalo R Quintana,Fernando P Ponce,Edgar H Vogel

La Comprensión Narrativa en Edad Preescolar: Un Instrumento para su Medición Narrative Comprehension in the Preschool Age: An Assessment Instrument

Katherine Strasser,Antonia Larraín,Soledad López de Lérida,María Rosa Lissi

La Relación del Hombre con su Primer(a) Hijo(a) Durante los Primeros Seis Meses de Vida: Experiencia Vincular del Padre Men's Relationship With Their First Child During the First Six Months of Life: Father's Bonding Experience

Nicolás Suárez-Delucchi,Pablo Herrera

Actitudes de los Estudiantes de Pedagogía de las Regiones del Bío Bío y la Araucanía de Chile hacia la Presencia de Ni os Inmigrantes en la Escuela: Análisis Diferenciales Attitudes of Student Teachers in the Bío Bío and Araucanía Regions of Chile towards the Presence of Immigrant Children in Schools: Differential Analysis

Leandro Navas,Alejandra Sánchez

Sección Especial: Desarrollo Cívico Special Section: Civic Development

María Loreto Martínez

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