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L’expérience touristique dans les guides : une subjectivité à lire, écrire et raconter Tourist experience through travel guides: Reading, writing and telling a subjectivityKeywords: tourism , experience , travel guides , self-narration , tourist discourse , communication , tourisme , expérience , guide de voyage , récit de soi , discours touristique , communication Abstract: This paper deals with tourist experience. Through a communicational approach of a textual device (i.e. travel guides), it analyses three different ways of constructing a possible experience of tourist places. It shows that experience can be seized as an observed fact, a lived-through experiment or a experiment to be lived through. To understand this polymorphism, it studies the symbolic representations of various actors engaged in tourist mediation: the author, the reader who travels or co-mediates and the narrator. It shows that these figures are ambiguous in the sense that they are defined in the framework of both a writing/reading situation (the one of the book) and a visit situation (the one that lead to the printing of the guide and/or the one the guide invites to achieve). It enlightens the fact that it is through these figures that travel guides construct their experiences of territories: these experiences have to do with subjectivity, i.e. a social and touristic relation to territories. Cet article traite de l’expérience touristique. A partir d’une analyse communicationnelle d’un dispositif textuel, le guide de voyage, il met en évidence trois manières de faire expérience. Il montre ainsi que l’expérience peut être prise comme fait observé, fait vécu et fait à vivre. Pour mieux saisir cette polymorphie, il propose d’analyser les représentations symboliques des acteurs engagés dans la médiation : l’auteur, le lecteur/voyageur ou co-médiateur et le narrateur. Il montre que ces figures sont doubles : elles se définissent dans le cadre d’une situation d’écriture/lecture (celle de l’ouvrage) mais aussi dans le cadre d’une situation de visite (qui a permis d’achever l’écriture du guide et/ou que le guide invite à réaliser). Il démontre que c’est en manipulant ces figures que les guides construisent des expériences des territoires et révèle que, quelle que soit la forme de l’expérience, celle-ci se joue dans une subjectivité, soit dans un rapport social et touristique au territoire.
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