La famille et la créativité de l’enfant à l’age préscolaire

Dans cet article nous présentons les problèmes concernant l’importance de la famille lors de l’évolution de la créativité de l’enfant à l’age préscolaire. La créativité est démontrée comme principe d’activité naturelle de l’enfant de cet age. Nous soulignons le r le prioritaire et déterminatif de la famille dans l’organisation et l’apprentissage de l’activité créative de l’individu. Nous attirons l’attention sur diverses formes de fa onnement de l’activité : littéraire, musicale, plastique, théatrale, cinématographique, ce qui créé l’harmonieux modèle d’un enfant créatif.