Wiedza rodziców niemowl t na temat aktualnych zaleceń dotycz cych ywienia

Wprowadzenie: Rozwijaj ca si intensywnie wiedza dotycz ca programowania ywieniowego wskazuje na zale no mi dzy sposobem ywienia we wczesnym dzieciństwie a pó niejszymi konsekwencjami. Aktualne rekomendacje dotycz ce sposobu ywienia niemowl cia bazuj na wynikach badań naukowych. Wy czne karmienie naturalne w pierwszych miesi cach gwarantuje optymalny rozwój i stan zdrowia niemowl t, starsze niemowl ta powinny otrzymywa dodatkowo, w os onie mleka matki, pokarmy uzupe niaj ce, zgodnie z wprowadzonym w 2007 r. nowym kalendarzem ywienia. Cel pracy: Ocena wiedzy rodziców niemowl t na temat karmienia naturalnego i wprowadzania pokarmów uzupe niaj cych, a tak e analiza najcz ciej pope nianych b dów. Materia i metody: Badaniu ankietowemu (kwestionariusz w asnej konstrukcji) poddano 92 rodziców dzieci w 1 r. ., karmionych mlekiem matki lub w sposób mieszany, hospitalizowanych w Klinice Alergologii, Gastroenterologii i ywienia Dzieci III Katedry Pediatrii Uniwersytetu Medycznego w odzi w okresie od pa dziernika 2010 r. do czerwca 2011 r. Wyniki: W wietle uzyskanych wyników g ównym ród em informacji o sposobie ywienia by y ogólnodost pne publikacje (82% ankietowanych), w mniejszym stopniu porady bliskich czy personelu medycznego. Czynnikiem decyduj cym o karmieniu naturalnym by y korzy ci dla zdrowia dziecka (80%). W ród powodów dokarmiania mieszankami mlecznymi dominowa o poczucie, e dziecko jest g odne (80%). Jedynie 55% rodziców konsultowa o rozszerzanie diety z pediatr . W ród cz sto pope nianych b dów w interpretacji zaleceń ywieniowych wyszczególniono: opó nione wprowadzanie pokarmów uzupe niaj cych (59% po 6 mies. .), zbyt pó ne wprowadzanie glutenu (29%), ó tka (22%), bia ka jaja kurzego (48%) i nabia u (24%), zbyt wczesne w czanie ryb (przed rozpocz ciem 7 mies. . - 29%). Wnioski: Stwierdzone b dy w interpretacji i stosowaniu aktualnych zaleceń ywieniowych nakazuj wzmo on edukacj w tym zakresie oraz potrzeb cz stszego poruszania tematu prawid owego od ywiania w rozmowach z rodzicami niemowl t.