A HISTóRIA NO MBITO DA CRíTICA DE NIETZSCHEà EDUCA O E à CULTURA NA MODERNIDADE

O presente artigo discute a crítica de Friedrich Nietzsche ao modo como a no o de história foi utilizada, enquanto um saber objetivo, no ambito da cultura e da educa o na modernidade. O filósofo sustenta que na cultura moderna há um uso desmedido da história, o que constitui um vício que legitima as pseudo-culturas. A educa o é, por excelência, o meio propagador da cultura e, segundo Nietzsche, a educa o moderna reproduz e legitima um tipo de saber superficial e especializado, que é contrário à vida. No presente artigo elucida-se o conceito de cultura nietzschiano, a fim de compreender as linhas gerais dos apontamentos do filósofo acerca da rela o entre história, cultura e educa o na modernidade.