Gêneros textuais nos livros didáticos de alfabetiza o matemática e matemática do PNLD 2010 = Text genre in mathematics literacy and mathematics textbooks of the PNLD 2010

Neste artigo discute-se como o conceito de gênero de texto aparece em algumas das etapas de a es do PNLD 2010 e como alguns materiais disponibilizados pelo guia do livro didático prop em atividades com gêneros textuais para explorar conteúdos matemáticos. Foram analisados documentos referentes a esse processo de sele o e dois livros didáticos de uma cole o aprovada. Serviu de base teórica a esta análise Marcuschi e Chartier. é possível perceber nas resenhas que comp em o guia distor es quanto à no o de gênero e tipo de texto. Quanto aos livros, poucos apresentam atividades que explorem o texto em seus aspectos constitutivos gerais, além das atividades propostas terem pouca rela o com os conteúdos matemáticos presentes nos textos.